毛笔说字怎么写( 二 ) _毛笔

分析了以上注意点后，学生出现此类情况就减少了。接着是教师示范。
教师写的笔画或字是供学生练写的最好范例。板书示范时，字形要大，动作要慢。
同时，边示范边讲解，便于学生领会运笔的方法和用笔的节奏。最后是训练。
只有加强训练，才能把写好笔画的愿望变为现实，也只有训练，才能掌握运笔方法，从中体会写好笔画的关键处。有的同学看了写字课本上笔画的轮廓，知道一个笔画中哪儿细，哪儿粗，练写时，一看，自己写出来的笔画该粗的部分还不够味，就拿起毛笔小心地来回添加，使之丰满。
就像画家涂颜料似的。形是相似了，可哪知这是错误的运笔方法，这是应该杜绝的。
教师发现后要及时纠正，并作指导。二、练字过程中注重笔画训练学写了笔画后，就要临摹相应的字，以便巩固和进一步掌握所学笔画。
在练字时，我总要提醒：要写好字，要使你的字耐看，就要认真把握每个笔画，都要按正确的运笔方法写。假如有些笔画不到位，就像一栋房子里的细木料或蛀了虫的木材，经不起年代的考验。
同时教师要来回巡视。发现类似情况及时指正。
我经常会说，“你的竖太细了，身子这么单薄怎能为四化作贡献呢？”“你的撇太尖细了，这样的尖刀一碰到硬处，就折断了。”“你的捺这么轻飘，不怕它飞了吗？”风趣的批评使学生认识到了不足之处，还激发写字兴趣，提高了写字效果。
另外，练字要把握关键笔画。汉字是由各种点、画按照一定的规律连贯交接而成的，其中有些点画对字的重心安稳、结构舒展起着举足轻重的作用。
因此，练字前，我常让学生观察范字，体会哪一笔是写好这个字的关键笔画，关键笔画要舒展。如“中”字关键笔画是竖，要写得直而长，同时找出一系列类似的关键笔画加以举例，“申、律、吊”等也。
2.毛笔的笔字怎么写了这是笔字笔画顺序，按照此笔画顺序练习拼音 bǐ 部首 笔画 10五行木繁体笔五笔 TTFN1：坐在书桌旁，上身要坐端正，保持双眼视线与桌面在45度角左右，头不得左右歪斜。
2：胸部与桌沿保持一拳的距离，两臂自然平放在桌面上，两脚自然平放在地面。3：书写姿势对了，就开始讲毛笔的执笔方法。
大拇指指节首端紧贴笔管内侧，由左向右用力，食指指节末端斜贴笔管外侧，与拇指对捏笔管，用中指紧钩笔管外侧，用无名指指甲根部紧顶笔管右侧，与中指相对，最后就是用小指自然靠拢无名指。：4：握笔方法简单一点就是，笔杆放在拇指食指中指的三个指梢之间，食指在前拇指在左右，中指在右下。
5：执笔姿势也说了，就来简单说毛笔字横笔画的写法。6：将墨倒入砚台，毛笔蘸墨，纸铺平。
7：横笔画的写法，先将笔尖即笔锋在空中向右一些，然后就势向左上轻微逆锋即反方向写在纸上。往下，轻轻的顿一下，笔锋略向中回，轻轻的顺畅的向右行笔收笔时轻轻提笔，往下轻顿，再提笔收回，横就写好了。
8：写好毛笔字先从写好笔画开始。
3.都说把字写好先写毛笔字（一）毛笔执笔方法 1.执笔方式，以「双钩法为最普遍」。
o 推-拇指由笔管内侧向外推。o 压-食指由笔管外侧向内压。
o 钩-中指由笔管外侧向里钩。o 挡-无名指指甲由笔管内侧向外挡。
o 托-小指抵着无名指，而衬托之。2. 执笔以指实掌虚为原则。
外实如莲花半开，内虚可容蛋。3. 笔管以正直为原则。
严格来说，应是锋正，而非管正。4. 执笔不可过指节，一过指节，即板滞不能自如。