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字形演变
文言版《说文解字》：斅，觉悟也 。从教，从冖 。冖，尚蒙也，臼声 。学，篆文斅省 。
白话版《说文解字》：斅，觉悟 。字形采用“教、冖”会义 。“冖”表示尚处于蒙昧状态 。采用“臼”作声旁 。“学”，这是篆文写法的“斅”字，省略了“攴” 。
词语解释：
1、升学 [ shēng xué ]
释义：由低一级的学校进入高一级的学校 。
2、学校 [ xué xiào ]
释义：有计划、有组织、有领导地进行系统教育的机构 。
3、自学 [ zì xué ]
释义：没有教师指导，自己独立学习 。
4、苦学 [ kǔ xué ]
释义：刻苦学习 。
5、就学 [ jiù xué ]
释义：旧指学生到老师所在的地方去学习，今指进学校学习 。
3.颜体的书字怎么写书
书，（shū）从聿从曰，上古结细绳而治，后世圣人易之以书契 。
《许愼·说文序》黄帝之史仓颉初造书契，依类象形，故谓之文，其后形声相益，卽谓之字 。著於竹帛谓之书 。书者，如也 。
1. 成本的著作：~籍 。~刊 。~稿 。~香 。~卷气（指在说话、作文、写字、画画等方面表现出来的读书人的风格） 。~生气（指读书人脱离实际的习气）；
2. 信：~信 。~札 。~简 。~函；
3. 文件：证~ 。说明~ 。聘~；
4. 写字或写的字：~法 。~写 。~桌 。~案 。~画；
5. 写文章：大~特~ 。罄竹难~；
7. 古书名，《尚书》的简称（亦称“书经”）；
8. 某些曲艺形式的通称：说~ 。听~ 。9.书是人类进步的阶梯
4.毓字的颜体怎么写
颜体简介：
颜真卿是书法史上居承先启后地位的书法家，也可以说他的楷书是中国历史上最具影响力的书体之一 。他自幼蒙学于母殷氏，后学褚遂良，再师从张旭而得笔法，糅合篆籀笔意，完成了雄健、宽博的颜体楷书的创作，树立了唐代的楷书典范 。作为革故鼎新的大家，颜真卿的楷书一反初唐书风，以篆籀之笔入书，化瘦硬为丰腴，结体宽博而气势庞大，骨力遒劲而气慨凛然，这种风格是繁盛的社会和高尚人格的契合，是书法美与人格美相之交融的典范 。他独创“颜体”，与柳公权并称，并有“颜筋柳骨”之美誉 。在书法史上，他和欧阳询、柳公权、赵孟頫一同被列为楷书四大家 。诚如马宗霍所言：“纳古法于新意之中，生新意于古法之外，陶铸万象，隐括众长，与杜少陵之诗，昌黎之文，皆同为能起八代之衰者，于是始卓然成为唐代之书 。”
唐以前的楷书，无论笔意还是结字均不同程度的保存着隶书的残余，所以只能被称之为“真书”或“正书” 。如隋朝石刻《龙藏寺碑》和《董美人墓志》虽已明显有楷书用笔的风范，但细品其间架，仍未完全摆脱隶书结字形式 。初唐时期的楷书几乎改变了隶书的结构格局，如欧阳询、虞世南、褚遂良，但在用笔的过程中却又保留了隶书中的部件，也只能是楷书发展的不成熟阶段 。直至颜真卿，他一改以往的楷书书风，扬弃了以往各书家的优势与不足，而形成一门独立的书法形式语言——“颜楷” 。
5.泉字颜体写法泉字颜体写法，如下：
颜体简介：
颜真卿是书法史上居承先启后地位的书法家，也可以说他的楷书是中国历史上最具影响力的书体之一 。他自幼蒙学于母殷氏，后学褚遂良，再师从张旭而得笔法，糅合篆籀笔意，完成了雄健、宽博的颜体楷书的创作，树立了唐代的楷书典范 。作为革故鼎新的大家，颜真卿的楷书一反初唐书风，以篆籀之笔入书，化瘦硬为丰腴，结体宽博而气势庞大，骨力遒劲而气慨凛然，这种风格是繁盛的社会和高尚人格的契合，是书法美与人格美相之交融的典范 。他独创“颜体”，与柳公权并称，并有“颜筋柳骨”之美誉 。在书法史上，他和欧阳询、柳公权、赵孟頫一同被列为楷书四大家 。诚如马宗霍所言：“纳古法于新意之中，生新意于古法之外，陶铸万象，隐括众长，与杜少陵之诗，昌黎之文，皆同为能起八代之衰者，于是始卓然成为唐代之书 。”