这个阶段的学习方法就是研究性地学习历代篆书名家名帖的笔法和字法特点 , 具体的方法就是比较研究 。例如:传为李斯所写的《峄山碑》与邓石如成熟期篆书的笔法、字法之异同的比较研究 , 邓石如篆书与吴昌硕篆书的笔法、字法之异同的比较研究等等 。通过比较研究的学习 , 逐步了解和掌握历代名家名帖的篆书笔法与字法的特点 , 及其历代篆书笔法、字法的变化规律 。这样 , 篆书的书法水平就会逐步提高 。
三、融会贯通 。提高自身综合修养的阶段 。
那么 , 融什么会?贯什么通呢?那就是融历代篆书名家的各种笔法、字法会于自我的审美追求之中 , 贯自我的审美追求通于篆书的自由书写之境 。这个过程是要靠我们的大学(哲学)、小学(文字学)等学问和人生修养来共同完成的 。
我书写这本“篆书古文三篇”是以艺术原则为第一性的 。在遵循篆字的“六书”(“象形、指事、形声、会意、转注、假借”六种造字和用字的方法 。)为原则的前提下 , 大胆地将大小篆、简帛书等笔法、字法融合在一起来书写 , 笔法上注重既要孙过庭《书谱》中所说的“婉而通” , 又有金文之厚重 , 同时加强笔法自由挥运的书写性 , 以丰富篆书之美 。我无意追求书法的形式性风格 , 希望笔里字间不断透发出文雅之气 , 在自我审美追求的驱使下 , 个性笔法、字法逐渐地自然形成 。
3.怎么学习篆书呀通常学习篆书可以从大篆或小篆二方面选择 。大篆可以学习《毛公鼎》、《散氏盘》 , 小篆可以学习《峄山碑》和赵之谦的篆书 。当然还有很多优秀的经典碑帖可以选择 。但是学习篆书一般不从甲骨文入手 。
篆书写法和楷书、行书完全不同 , 起笔、行笔、收笔都有所不同 , 主要是圆线条(曲线条)比较多 。
学习篆刻的初级阶段可以不会篆书 , 但过了这个阶段就必须学习篆书了 。比如学习刻古玺的要学习金文 。因为这样可以加深对结字和线条的理解 。
想学习的可以到江苏无锡中南路279找杜老师13003318831
4.新篆体怎么写的小篆:新
新 xīn〈动〉形声 。从斤 , 从木 , 辛声 。据甲骨文 , 左边是木 , 右边是斧子 。指用斧子砍伐木材 。本义:用斧子砍伐木材 。“新”是“薪”的本字 。
砍伐树木 。“新 , 取木也”《说文》
小篆 xiǎozhuàn:指笔划较简的篆书 。
秦 代通行的一种字体 , 省改大篆而成 。亦称 秦 篆 , 后世通称篆书 。
今尚有《琅邪台刻石》、《泰山刻石》等残石存世 。
汉 许慎 《序》:“ 秦始皇帝 初兼天下 , 丞相 李斯 乃奏同之 , 罢其不与 秦 文合者 。斯 作《仓颉篇》 , 中车府令 赵高 作《爰历篇》 , 太史令 胡毋敬 作《博学篇》 , 皆取史籀大篆 , 或颇省改 , 所谓小篆者也 。”
5.愤学踏实用篆体怎么写用笔不能板 , 篆书讲究灵活 , 不要把字写的笔画粗细不一 , 篆书是要横竖一样粗 , 你要学过行书或绘画的话对你很有帮助 , 这样你的手腕才会活.要敢于想象. 如果你刚学我不建议你用长笔锋的(很多人都提不起笔锋 , 把笔提起来写不是一朝一夕能练出来的很多人练了很多年都不一定提起来)如果有一定的基础可以看一下<>字体较工整 , 圆润或是其他一些小篆的(秦以前的叫大篆) , 练习篆书最好要对的书法史悠写了解 , 这样对字会有较好的理解 , 感悟 。
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