6、同学们在谈论时 , 应该注意不要围着一个问题延伸到其他不相关的问题或事件 。且保持情绪及言行的克制 , 没必要争论对错 , 只求思想交流碰撞 。
7、但进场固当认真 , 若要发言 , 建议站起来 , 大胆放开音量去说 , 以确保每个人都能听到 。可深情并茂进行诗歌朗诵 , 自家的 , 名家的 。
老师穿插点评指导释疑 。个人发言时间应控制在8分钟以内 。
七、活动负责人和参与者:负责人男生和109宿舍 , 参与者特约嘉宾董迎春老师 , 广大同学们 。会议策划者:曾庆阳 2009年9月20日 参考自:172校园活动网 /cehuashu/ 。
6.活动的策划书怎么写活动内容简介一、成立“英语角”1、活动内容:“英语角”的成立主要以锻炼英文口头表达能力 , 为同学们提供良好的英语沟通环境为目的 , 通过同学们的交流互动提高口语能力 , 由辅导老师对语法知识、阅读能力、解题技巧作专门讲解 。集学习性、交流性于一体 , 与学院的外语协会组织的英语角有所区别 。这个英语角的学习性质比例较重 , 为成员营造了浓厚的全英文交流气氛 , 促进同学们英语水平的提升 。2、活动时间:自定3、活动地点:自定4、组织人员: 5、参加人员:英语协会会员 。6、辅导教师:自定7、主办机构:英语协会8、活动设想:体现以学生为主 , 发挥辅导教师的引导作用 , 原则上要求参与者都说英语 。(1)、活动场地的布置由学生设计和装饰 , 体现学生的爱好和需求 。(2)、每次活动的主题由老师和学生共同商定 , 活动内容贴近学生实际和生活 。(3)、主题确定后 , 通知会员 。并以海报的形式进行宣传 , 吸引学生参加 。(4)、活动以游戏、对话等形式开展 , 突出语言的功能性 。(5)、每次活动至少安排两位英语教师参与设计和指导 。二、举办英语演讲比赛1、比赛目的:为了进一步加强英语的学习和交流 , 提高同学们学习英语的积极性 , 给广大英语爱好者提供一个展现自我 , 提升自我的机会和舞台 , “英语沙龙”决定举办一次英语演讲比赛 。2、比赛时间:初赛:自定复赛:自定 04、比赛地点:5、负责教师:6、总策划:7、策划小组:8、特邀评委、嘉宾:9、参赛要求:(1)、所有参赛作品均为英语形式 , 演讲时间控制在5分钟以内 。(2)、具备完整的演讲稿 , 并要求上交 。(3)、演讲内容要求健康向上 , 真实细腻地反映人生理想 , 奋斗目标 , 自强自立 , 校园生活等 。(4)、演讲时需脱稿演讲 。10、赛程安排:(1)初赛:每个人比赛时间5分钟以内 。(1分钟自我介绍和4分钟自主命题演讲)(2)复赛:a主持人介绍赛程和比赛规则b评委嘉宾介绍c选手同上场一样 , 进行自我介绍、自主命题演讲、即兴演讲和当场回答评委老师的提问d现场观众抽奖e评奖、颁奖典礼f主持人宣布比赛结束11、奖励办法:以颁发证书和奖品为主要方式12、资金来源:赞助商三、举办英语歌唱比赛1、比赛目的:寓教于乐 , 激发学生学习英语的兴趣 , 丰富学生课余文化生活 , 创建良好的校园文化氛围 。2、比赛时间:3、比赛地点:学生活动中心4、负责教师:5、总策划:6、策划小组:7、特邀评委、嘉宾: 。8、参赛要求:(1)、所有参赛歌曲均为英语形式 , 演唱时间控制在5分钟以内 。(2)、参赛选手自备演唱歌曲配音碟 。(3)、演唱歌曲内容要求健康向上 。9、赛程安排:a主持人介绍赛程和比赛规则b评委嘉宾介绍c参赛选项手依次演唱d评奖、颁奖典礼e主持人宣布比赛结束10、奖励办法:以颁发证书和奖品为主要方式11、资金来源:赞助商四、其它活动1、英语学习交流会 进入大学后 , 大家学习英语靠的不再是老师的督促和管教 , 而是自己的自学能力和一套自创的学习方法 , 但很多同学学习英语的求知感淡化 , 自学方法不够强 , 针对这一问题我们“英语沙龙”决定适时开展英语学习交流会 。在交流会中由各个同学谈谈自己学习英语的方法 , 包括成功经验、失败教训以及现阶段自己学习英语面临的困难 。希望在交流中吸取他人学习英语的成功之处 , 不断的完善自己的学习方法 。2、举办各类英语游戏开展多种英语游戏 , 寓教于乐 , 可以激发大家学习英语的兴趣 , 也可以让自己的英语水平在娱乐中得到提高 。例如 , 我们可以开展以下的此类英语游戏:(1)瞬时记忆大比拼(游戏)游戏规则:推荐1人参加此活动 , 一轮游戏可分四组同时进行 。参与者站定后背着观众 , 此时四个工作人员各举一张卡片上场 。卡片上写有一个句子 , 工作人员背向观众站定 。由主持人下令让参与者同时向后转 , 此时开始计时 , 限时5秒钟 。在这5秒钟内参与者可以看卡片上的句子并迅速的记下来 。5秒钟后 , 工作人员将卡片给观众快速看几遍 , 然后将卡片扣在地面上 。参与者有1分钟的时间将迅速记下来的句子写在参与者面前摆放着的黑板上 。时间一到 , 工作人员将卡片举起面向观众 , 由评委审查参与者写的句子与题目是否一致 。全对者可得满分 , 满分为100分 。若参与者写的句子中有单词错误 , 错一个单词扣10分 。(2)单词接龙(游戏)活动安排:一轮游戏可由4个小组同时进行 。由各班组织推选5个人组成一组参加此游戏 。场上放着各写有一个单词的4块黑板 。计时开始后 , 各同学轮流(依次)上去
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