下面我们来说说议论文,第一要看它的三要素:论点是否鲜明,观点是否正确;论点是开门见山还是在文中或文末;论据用的理论论据还是事实论据,还要看它是否新颖,是否贴近时代等选择论据;论证方法多种多样,有立论、驳论和正反论证等 。还要看论证结构是否严密等 。在议论文中,我们还要看论据是否为论点服务等 。
再看说明文 。说明文有事物说明文和事理说明文之分 。事物说明文,其目的是向读者介绍清楚事物的结构和生活习性 。事理说明文要在文中回答是什么,为什么,怎么发展等 。从写作顺序来看,事理说明文是逻辑顺序,事物说明文是时间、空间和程序顺序 。
以上就是我们必须了解的三大文体的一些信息 。要想点评到位,必须了解这些基本信息,记住一些术语,做到手中有粮,心中不慌 。
【测评文章怎么写】二、必须了解文章评判的标准
作文评判的标准包括基础等级和发展等级 。基础等级包括内容和表达两个方面 。内容包括题意、中心、内容和感情;表达包括文体、结构、文字和书写;发展等级包括深刻、丰富、有文采和有创意 。作文的评分标准共12项,每项又包括四个等级 。对这12项四个等级的术语,我们必须了然于心 。因为这是我们给作文下评语的依据 。
三、必须结合文章具体内容进行点评
点评文章,切忌抛开原文,空洞抽象地说教,那些不着边际的评析是毫无意义的,这是我们给文章写点评的大忌 。如2006年黑龙江高考满分作文《“清茶”、“快餐”两相宜》,如果我们将评语写成:“运用修辞手法,语言优美,气势宏大,底蕴深厚,是一篇考场优秀习作 。”这就是无效点评,因为读者读后根本不清楚文章好在哪里?所以我们还应该结合文章的具体内容写点评 。如将评语写成:“这篇考场作文很好地理解了作文题中所给的材料,那就是:随着时代的发展,人们的读书方式在变 。作者能紧紧抓住这个中心话题展开论述,形象地将‘读书’比喻为‘品茶’,生动又贴切,让我们仿佛看到:午后,一杯清茶,一卷泛黄的古书,一个陶醉其中的读者 。好不惬意!读书中,人的身心在不知不觉中发生变化 。作者将网上阅读称作‘读网’,来与‘读书’相对应,恰到好处!作者又将‘读网’比作吃‘快餐’,让我们联想到‘麦当劳’里火爆的生意 。那里是年轻人的乐园 。是的,‘读网’,大部分不就是年轻人吗?营养学家一再呼吁,说它没有什么营养,但你能否认它不能充饥吗?这就是‘读网’ 。真是够丰富的想象!令人叫绝 。文章多处运用排比和引用等修辞方法,文章气势宏大、底蕴丰富,给人很强的感染力 。”这样结合文章具体内容写点评,使文章的优缺点具体化,给人学习提供了具体的意见,使点评显示出其价值来 。
总之,我们应该结合原文的具体内容进行点评,使点评言之有文 。
四、点评时应有所侧重点
点评文章,万不可面面俱到,而应该选择自己要评析的侧重点进行,切忌眉毛胡子一把抓,那样就不能凸现文章的特色 。我们或从文章的思想,或从文章的语言表达或从文章的创新角度等入手,选择文章最具特色的亮点进行,使点评能抓住文章的特点,避免避重就轻 。
综上所述,掌握了以上四点,我们就可以给文章写点评了 。
7.学生发展素质测评的自我总结怎么写开头你自己写,后面的直接抄下面的就可以了
思想上,遵守校纪校规,为人正直、谦虚,诚实守信、遵纪守法、奉献社会。进取心强,并能设身处地为他人着想,热爱集体 。一直为做一个具有良好专业技术水平又有高尚职业道德的优秀员工而努力着 。
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