而议论不是逻辑论证式，而是论断式，因为自身情况就是事实论据 。总结是否具有理论性、规律性，是衡量一篇总结好坏的重要标志 。
（三）借鉴性 。总结对以后的工作具有借鉴作用 。
三、对会议总结的基本要求 （一）事实为据，准确可靠 。以往事件是总结惟一依据 。
总结必须把过去一段时间之内所做工作的材料全面地搜集起来，包括面上的材料与点上的材料、正面的材料与反面的材料、事件材料与数字材料以及背景资料等 。事件材料必须真实可信 。
数字要准确可靠 。背景材料要有辅助性，能与事实形成鲜明的对比或者烘托 。
切忌：闭门造车，随意编造事实或数据，欺上瞒下，或者走过常 （二）分析事实，找出规律 。经验与教训是一篇总结的重点 。
要从自己掌握的事实与材料中提炼出现律性的理论认识，这样的总结才有意义 。（三）点面结合，重点突出 。
写总结容易犯大而全的错误 。应当认真总结工作特点，抓精华，找典型，这样的总结才不会千篇一律，才具有指导意义 。
四、会议总结的基本结构 总结的结构一般包括标题、正文和落款三个部分 。落款即署名和署时，可以写在标题之下，也可以写在文尾 。
（一）标题 。总结的标题有几种写法 。
综合性总结的标题一般采用“总结单位+总结时限+文种”，如《**大学一九九八年度工作总结》 。专题性总结的标题则较为灵活，它可以是观点的揭示或者内容的概括，比如毛泽东起草的总结的题目《关于打退第二次反共高-潮的总结》 。
这样的标题不仅省略了单位名称、时间限度，甚至连文种也省略了，只有总结的内容 。还有的总结为了使重点更突出，常采用双标题的写法，即采用正副标题的形式 。
正标题往往用来揭示总结的主题，而副标题则指明总结的内容、单位、时间等 。例：适应市场竞争变化 提高公司经济效益 ——**公司一九九七年度的机构改革的总结 建设社会主义精神文明的尝试 ——中山大学“美的咨询”活动总结 （二）正文 。
总结的正文一般包括三个部分：前言、主体和结尾 。1.前言 。
前言用最精练的文字，概括地交代总结的基本内容，如总结的主要内容、时间、地点、背景、事件经过等，前言也可以将总结出来的规律性的认识、主要的经验或教训、主要的成绩或存在的问题用简短概括的文字写出来 。这样，读者在读这篇总结之前就会对总结的全貌有一个大致的了解，也能够统领全篇，激发阅读的兴趣，启发和引导读者在以后的阅读中积极思考 。
2.主体 。主体部分是总结的重点，一般要阐明两方面内容： ①成绩与经验，即对过去工作实践中所获得的物质成果或者精神成果、取得的优异成绩及其成功的原因与条件的分析归纳 。
要善于从工作中归纳总结经验性的东西 。总结一般是先把成绩归纳出来，再分析出经验来，也有的总结是把经验寓于做法之中，把经验和成绩糅合起来写 。
基本的写法有以下两种： 第一种是并列式，即把总结的成绩经验按若个方面来介绍 。第二种是递进式，即将工作成绩和经验按时间先后的顺序来安排 。
这种结构一般是把工作过程分成几个阶段，分别对各个阶段的工作进行总结分析 。采用这种结构形式的总结，适用于那些有明显阶段性的工作或在工作与思想认识上有逐步深入、层层推进的工作实际 。
如首钢公司的《落实责任制入手加强企业管理的基础工作》，其主体分为三个部分：制订岗位考核标准，严格按标准进行考核，根据考核结果实行奖惩 。可以看出，这三部分之间有很强的逻辑因果联系，层层推进 。