（三）结尾 ， 或称结语 。
指调查报告的结束语 。这部分是分析问题、得出结论、解决问题的必然结果 。
有的调查报告没有专门的结束语 ， 就以主体部分的末段自然结束 ， 意尽言止 。
【调查活动计划怎么写】有结束语的 ， 一般包括以下内容：总结全文深化主题 ， 以提高阅读者的认识；提出新问题 ， 指出努力方向 ， 启发人们更进一步地去探索；补充交待在正文里没有涉及到而又值得重视的情况和问题 ， 提出有益建议 ， 供领导参考 。
结尾要根据写作目的、内容的需要 ， 采取适当的结尾方式 ， 话多则长 ， 话少则短 ， 无话则止 ， 切莫画蛇添足 ， 损害全文 。
三、具名
单位署名 ， 可署于标题的正下方 。个人署名 ， 可署于文尾右下方 ， 也可署于标题的右下方 。年月日 ， 一般署在正文末尾的右下方 。
2.调查报告的实施计划怎么写大概写一写你计划中多少天干什么事情 。就是实施起来的计划……
给你个范例好了（我以前调查报告中的实施计划 ， 绝对规范32313133353236313431303231363533e59b9ee7ad9431333264643063 ， 绝对原创 ， 供你参考）
例：
四、实施阶段
落实研究计划
1.在活动过程中 ， 小组成员须严格遵守上表的程序安排按时完成每一个阶段性目标 ， 定时总结 。
2.有问题有困难做到及时解决 。组长在各个方面进行督组 ， 确保活动的顺利开展 。
3.在必要时通过询问老师等方式获取帮助 。
检查活动笔记
每次活动时 ， 小组成员携带笔记本 ， 做好相关记录 。同学之间互相交流心得 ， 对活动及时进行记录 ， 可录音或摄像 。保证人人参与 。
（三） 参与学生调查
本次研究性学习活动中 ， 我们主要以发放问卷的形式来进行调查 。发放对象分别是学生和家长 。发放范围是湖州市市中心 。
1.对学生发放问卷100份 ， 调查其父母的各方面情况和对其的影响 ， 并对其家庭环境作出分析 。
2.对家长发放问卷100份 ， 调查其子女的各方面情况和教育方式 ， 并对其家庭教育作出分析 。
关于“家庭环境对初中生的成长影响”的调查问卷 ， 见附录二、附录三 。
以下是我们的工作安排表：
日期 工作安排
2010.10.15 确定研究课题
2010.10.16-17 撰写开题报告、分配组员工作
2010.10.18 作开题报告
2010.10.19-31 发放调查问卷并作数据整理
2010.11.01-10 查找资料、阶段整理
2010.11.11-12.20 作社会访谈、参访相关人士收集整理资料 ， 撰写结题报告
这个就是了 ， 有些地方是可以修改的 ， ， 这只是个范例 。。希望能帮到你^_^
3.关于“调查活动”的策划怎么写1.企业原来市场观点的分析与评价 。
（1）企业原来所面对的市场 ， ? 市场的特性? 市场的规模 （2）企业原有市场观点的评价 ， ? 机会与威胁? 优势与劣势? 主要问题点? 重新进行目标市场策略决策的必要性 2.市场细分 。（1）市场细分的标准 ， （2）各个细分市场的特性 ， （3）各个细分市场的评估 ， （4）对企业最有价值的细分市场 ， 3.企业的目标市场策略 。
（1）目标市场选择的依据 ， （2）目标市场选择的策略 ， 三、产品定位策略 1.对企业以往的定位策略的分析与评价 。（1）企业以往的产品定位：（2）定位的效果 ， （3）对以往定位的评价 ， 2.产品定位策略 。