初三的中考目标怎么写( 五 ) _中考

你看：（1）班的黄文涛、江张帆、王肯等同学依次走上了讲台，原来他们都是在学习方面出类拔萃的同学，他们正在介绍好的学习方法呢！其他同学认真地听着，有些同学还记着笔记，正所谓取人之长，补己之短嘛。而（4）班却恰好相反，只见几个平时不大自觉的同学侃侃而谈，他们从平时的常规表现中寻找自己的不足，并努力寻找方法改正。我们真要为他们的勇气喝彩，只要自己有决心，就肯定能克服困难，取得进步。（2）班的同学从自己学习和生活的集体入手，寻找班级的优缺点，并以小组为单位，积极讨论创建良好学习环境和氛围的方法。有这样一批为班级建设献计献策的同学在，相信（2）班肯定会越走越好，（2）的同学肯定也会得益于良好的班集体。希腊的大哲学家苏格拉底说，自知自己无知，才能不断获取新知。（3）班的同学正在寻找自己的缺点呢，只有认识到了缺点，才不断完善自己。人的潜能是无限的，看你怎么挖掘了。（5）的同学正对照着自己初二的成绩，用敲打着计算器计算着自己在各门功课中可能实现的增量。（6）班的同学直接从谈自己心仪的学校出发，把目标具体化，把计划细化。都说一个好的故事能带给人深刻的启迪，能引发人无限的思考，（7）班的同学在聆听了班主任讲的几个故事之后，开始漫谈自己开学目标。尽管每个班级开展班会的形式不同，但大家都有一个共同的心愿，那就是要正确地认识自己，制定出合理目标。（5）班的黑板报上学着，“学习目标是学习的出发点，也是学习的归宿，确立具体明确的目标是每位学生的首要任务，目标越明确，越符合自己的实际情况，其学习行动的每一次努力越能够获得成功。”这次班会之后，大部分同学都制定了适合自己的学习目标，相信在目标的指引下，在自己坚持不懈地努力下，成功一定属于他们。
9.初中的三年的目标怎么写1.目标的依据（内外环境决定）
2.目标保障机制
3.目标偏离后调整方案预案
4.完成目标有何奖励制度
5.责任人、监督人或考核人分工负责办法
1. 在初一阶段，同学们要完成两个任务：一方面要尽早的完成从小学到初中的角色变换，越早适应初中的学习习惯，越能够比别人提前一步；另一方面，在学习的过程中要稳扎稳打，脚踏实地的学好每一个知识点，不放过每一个小错误。
2. 初二的学习任务是整个初中三年最重的。需要注意的问题有二：一是，初一的基础如果打得很好，并且在初一升初二的暑假对初二知识有一个大概的了解，那么学好初二内容决不困难。二是，在初二的学习中，我们要注意对相关类型题目的总结，尤其是那些自己易错的题目或不会的题目，一定要进行归类，进行有针对性地学习
3. 冲刺初三初三的知识点不多，但却都是中考的重点和难点。而且初三的学习以复习为主，复习要求全面、有针对性。尤其是到了初三下半年，最好能够将近几年的中考真题做一下，了解一下哪些地方会出难题，要下功夫掌握；哪些地方出简单题，只需了解即可。
10.作文我初三的目标我曾信心满满的写下我的目标，要如何如何。不知何年何月，我明白是我太天真了，今天也是，我只是星星之火，还自不量力的在太阳面前自称圣火。而且要挑战它。不何年何月。我发现，我正嘱于梦游的状态中。在大街乱走乱窜，当我发现之后。我一直渴望着那一天，那位好心人，可以把我从梦中唤醒，或是撞到伤痕累累、头破血流的醒来。当然到现在一直是无目标的在街上走着。那是无终点地走着。