我的语文生活作文300字作文怎么写( 三 )


“稻花香里说丰年,听取蛙声一片 。”夏日的激情,夏日的豪迈和酣畅,使我思绪飞扬 。”随风潜入夜,润物细无声 。”这是语文为我展现的一幅栩栩如生的春雨图,春雨的缠绵与奉献,春的五彩缤纷,盎然与生机为人们所知 。走在小桥流水旁,叮咚叮咚仿佛是语文在为我演奏,这里有语文的足迹 。我看见那一块石碑上的“枯藤老树昏鸦,小桥流水人家 。”我就知道语文曾经来过 。
就连电影作品里也有语文的身影 。《赤壁》里的诸葛亮,孙权,还有的变化莫测的难以攻破的八卦阵都是语文的魅力杰作,而我便爱上了它 。
当我走近灿烂的文学作品时,我发现语文早已躲藏在里面 。保尔 柯察金,鲁滨逊,梁山好汉,这些都是语文成功塑造的人物形象 。
语文开启了古代与近代文明的大门,“造纸术”的发明也就诞生了语文,“印刷术”的产生意味着语文的传播有了开端,文明的发展更近了一步 。我们学习语文就是语文的传播 。
生活处处有语文,语文时时伴随我 。语文见证着我的成长,它在我的漫漫人生路中有着很重要的意义 。
6.作文 我的语文收获 300字又是一个星期六 。回想过去的六年,不知有多少个星期六已从我生命中抹去;再遥望未来,即将面临升学考试的我又能过用区区几个手指就可以数地过来的星期六呢?是啊,今年六年级了,都已经学习知识六年了!感慨地看着这些平躺在纸上的文字,我立即想到了环绕在我们身边的一门课程——语文 。是该好好总结一下我的语文知识了吧!
语文恐怕是我们每个人接触最早的一门课程了吧——如果算远一点小时第一声叫出的爸爸妈妈都应该属于语文的管辖范围了呢!记得刚上小学时,老师就注视着我们的眼睛说:“以后,我们要在一起学习成长,学习知识,填补出快乐的童年 !”现在回想,这不也是一句暗藏语文知识的句子了吗?
从此之后,我生活的角落中处处都是语文的影子 。我读字,都词,都句子;开始认字,认词,认句子;写字,写词,写句子 。我逐渐懂得了怎样去了解字词句;话怎样从嘴里优美地跃出;怎样灵活的掌控这些宝贵的知识 。我与大作家巴金,老舍,托尔斯泰,巴尔扎克一起前行;从科学奇事中一起探秘;我们与百科全书一起重新认知生活 。写作文也从以前稚嫩的手法衬托出的天真,到现在语句得精炼衬托出的成熟 。
运用知识后才觉得语文的好处、带给我们的快乐、收获真的很多很多!
六年来,我们学过的语文知识从点点滴滴开始从方方面面开始,一点一点注入我们的生活,但我们还应坚持学习,它让我们变得快乐!
是语文的发展才让我们人类之间有了沟通交流;才让我们发明创造出更多的成绩;才让我们有了现在这个科技发达的时代!
我喜欢语文,并衷心祝福我喜爱的语文!
我 六年级,不知道几 年 级 如果有帮助你,请采纳
7.《我的语文课》作文300到500字在我的学校生活中,上过无数节各种各样课,它们就像一艘大船,载着我在知识的海洋里遨游:有的让我学到了新知识,使我视野开阔;有的教会了我写作文,让我思想深邃;还有的让我了解了许多课本上学不到的知识,令我大开了眼界……总之,这些课都给我带来了无限的乐趣 。不过要说我最喜欢的,就属语文课了 。
我喜欢上语文课,因为我喜欢作文 。俗话说,读书破万卷,下笔如有神 。因为喜欢读书,我的写作能力也得到了很大的提高 。原来觉得写作文是一件很困难的事情,是刘老师教我们从一篇篇课文中找到了开启作文大门的金钥匙 。在朗朗的读书声中,我们积累了语言,也积累了写作的方法;在一次次仿写的训练中,我们“踩着巨人的肩膀向上攀登”……不知不觉中,写作文不再是那么困难的事情了 。我特别喜欢上作文评讲课,自己的作文能读给大家听,还能交给老师打印,是一件多么愉快的事情啊!即使没有机会上台念,我也喜欢听同学读他们的作文,每到这时,我都会竖起耳朵,认真地倾听,而且是边听边记,取长补短 。现在我们每个人的口袋里都装有一个小本子,用它来记好词好句,因为刘老师告诉我们:“好记性不如烂笔头”,这样的积累,不仅能培养我们的好习惯,而且能让我们的作文受益匪浅 。