因此,亲爱的朋友,如果有一天,当你为国外朋友讲解长城是何等壮观与雄伟时,请不要忘了告诉他们那也是中华民族历史上的灾难;如果在你的讲解中充满了自豪之情却无一点痛心之意,我不能说你不是一位爱国之士,但我也不能不为你肤浅的骄傲而悲哀 。为了缔造今天我们引以为傲的文明,有多少人别妻离母,就在这长城脚下,用他们的血肉之躯扛起一块块沉重的石头,筑成血和泪的生命之墙 。沿着他们的足迹,我们看到的不只是辉煌,不只是古代文明,更应该是一条血迹斑斑的历史轨迹啊!
今天,当我们惊叹于兵马俑的栩栩如生时,当我们惊叹于万里长城的磅礴气势时,当我们歌颂于伟大的文明奇迹时,我们不能不发现,世界上有许多国家没有所谓的历史“奇迹”,可他们的精神领域照样充实,照样富有 。因此,面对古老的华夏民族创造的一项又一项历史奇迹时,让我们首先深深地沉思,并请牢记那些用生命缔造奇迹的苦难劳动者,只有这样,我们才能真正理解历史,铭记历史,并在今天的幸福生活中认真走好每一步 。
6.我这样感悟文明{作文}给个 小学5年纪作文我这样感悟文明 十四岁的天空,是寻找人生感悟的花絮 。
感悟花的嫣然,泪的晶莹,情的真挚 。是感悟生活的沧桑与喜悦,是感悟文明的衰落与辉煌 。
这时的我,不再满足于书本的知识,更爱赏析那些名篇佳作,让十四岁的天空更加灿烂多姿! 我的阅读,不再是读死了三千多年的标本,而是读活了三千多年的生命!于是孤独寂寞时,阅读可以为你消遣;高谈阔论时,阅读可以为你装潢 。我们如饥渴的人扑在面包上 。
手执书卷,与秋风同歌,与落叶共舞,读书便成了读人生 。贾平凹说过:“好读书,必有读书的好处 。
譬如可知天地之大人生之难 。有自知之明,有预料之先 。
让你受困而不倒,受宠而不骄 。”的确如其所言 。
在我十六岁,这个多梦的年龄中,阅读确实可以为我辨别真假是是非,使我遇险仍百折不挠,成功后仍不骄傲自满 。由此可见:读书就如读人生 。
缘于读书,我结识了那位“丁香少女”,从雨巷走出;缘于读书,我结识了简爱、娜拉和子君一批独立自主、敢于展现自我的女性 。听简爱说:“人不是无感情的机器”;听子君宣告:“我是我自己的,他们谁也没有干涉我的权力!”缘于读书,让十四岁的我了解黄河的浪、长江的水 。
了解大河的浑浊,小溪的清纯 。还是缘于读书,让十四岁的我感受到李白的飘逸,雪芹的沧桑 。
让我看到苏轼的豪迈,易安的凄美,鲁迅的深刻 。更看到了冰心的那盏小橘灯,巴金那颗滚烫的心 。
在我们十四 岁的天空中,读书是如此亮丽的一道风景线 。它如同兰花般,淡淡的花香飘散在你身边 。
它是五味子,酸甜苦辣俱全 。它更是一壶老酒,香醇入心扉 。
从“举杯邀明月”的感悟到“杨柳岸晓风残月”的离愁,从“我舞影零乱,我歌月徘徊”的潇洒到“待到重来收拾旧山河”的豪情,阅读串联着十四岁的昨天、今天和明天 。这时,读书就是读生活,品书便是品人生 。
教师评点: 在现代人日趋浮躁的心态下,本文真的给人以春风拂面之感 。文字如行云流水般流畅,让人沉醉其中 。
开头一组整齐的句子,提纲挈领,点明题意,中间那一句句优美的诗文把文章有机组合起来,让浮躁的心灵在书海中洗了一个澡,让你我走近书香 。“读书就是读生活,品书便是品人生 。”
小作者从自己的体验出发,告诉读者一个人生哲理,有一定的深度 。
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