错误的性质是严重的 。我在上课的时候讲闲话，并且影响了其他的同学，其结果损害了多方利益，在学校造成极坏的影响 。
这种行为，即使是并没有影响课堂纪律，仍然是不对的，此举本身就是违背了做学生的原则 。我只是顾着自己的一时高兴，和一时的想法，完全不理会老师的感受 。
这也是不对的，人是社会的人，大家不应该只是想着自己，我这么做，害的那个是那些和我一起讲话的同学，我这样做，看似和他很好，实际上是在害他 。而且，在上课的时候讲闲话也是对老师的不尊重 。
所以，老师把让我写检讨，也是为了让我深刻的认识到这点 。其次，我在上课的时候讲闲话的行为也是一种对老师的工作不尊敬的表现 。
中国是一个礼仪之邦，自古就讲究尊师重道，这是一种传统的美德，过去我一直忽视了它 。抛开着一层面，不单单是老师，无论对任何人，我们都应该尊重他，尊重他的劳动，他的劳动成果 。
我这样做，直接造成了不尊重老师，不尊重他人，不尊重他人劳动的恶劣影响 。作为一名当代中学生，一名正在接受教育的人来说，这种表现显然不符合社会对我们的要求 。
再次，我这种行为还在学校同学间造成了及其坏的影响，破坏了学校的形象 。同学之间本应该互相学习，互相促进，纪律良好，而我这种表现，给同学们带了一个坏头，不利于学校的学风建设 。
同时，也对学校形象造成了一定损害，“第八中学”在人们心目中一直是一个学术严谨的学校，我们应该去维护这个形象而不是去破坏它！虽然我在考试的时候写答案给别的同学，这是作弊行为，我和那个同学关系很好，他找我讲话，当时我的也想讲话和认为老师不会发现的侥幸心理之下酿成了现在的后果 。虽然与人为善是中华民族的优良传统美德，是当代中学生理应具备的品质 。
但是现在我才深刻的意识到这不是与人为善 。我在在上课的时候讲闲话，还传染其他同学一起，这并不是真的和别人好，而是在害自己和同学们，晚自习是让学生复习一天的学习的课，不论是什么原因在上课的时候讲闲话都是很不对的，违背了做学生的原则 。
当然，我不能说我是为了和别的同学讨论什么问题才在上课的时候讲闲话，这是不能成为我作弊的理由 。鲁迅先生说过：不友善的帮助就是恶意的伤害 。
我只有认真反思，寻找错误后面的深刻根源，认清问题的本质，才能给集体和自己一个交待，从而得以进步 。做为一名学生我没有做好自己的本职，本应该在上课的时候决不讲闲话，而我却在上课的时候讲闲话了，辜负了老师平时对我的教育之恩，老师含辛茹苦的把知识教会我们 。
3.帮写一份初中生检查尊敬的老师，同学；
由于我的贪玩和任性，不知道珍惜在学校学习的大好时光，在课堂上开小差，和人说话，我为自己这种不成熟的行为在这里做出深刻的检讨，我已经意识到，自己的这种行为，首先最重要的是影响了其他同学认真听课，在课堂上给他们带来了不必要的困扰，其次，我也知道了，老师在课堂上辛苦教课，自己的这些举动是对老师的不尊重，还有最最重要的一点就是，我明白了上课不认真听讲，其实是对自己最大的不负责任，没拿自己的学习和以后的前途当回事，所以我在这里再次做出保证和检讨，检讨自己犯下的这些错误，并且保证在以后的日子里，把这些坏毛病一样样改掉，在课堂里好好读书，希望老师和同学能相信我的保证会，看到我的改变 。
4.初中生检讨书老师，对不起！
我的这种行为也太让人难以接受了 。同学都说，为什么我那么大胆，事实上，我这又何止是大胆，简直就是放肆 。