班级活动效果怎么写( 四 ) _班级

二、在活动中充分体现学生的主体性。
在活动中体现学生的主体性是培养创造型人才的需要。从设计、准备到活的动实施，班主任要充分听取学生的意见，允许学生出谋划策，改动计划或者推翻计划。学生认为活动是他们自己设计的，参与活动时就会格外认真，他们的创造性才会得到充分发挥。班主任要信任学生，要敢于放手，千万不要包办代替，老师在活动中还要注意，放手不是放任，自主不是自流，在活动中老师还是要起主导作用，小学生年龄小，经验不足，需要老师的指导。特别是在活动内容的选择上，需要老师的指导，老师要有主导意见。班级活动虽然要让学生当主人，但必须体现该项活动的教育意图，否则就是为了活动而活动，失去了教育的作用。在活动中还要注意的就是要把学生都调动起来，扩大学生的参与面，使每个人都有用武之地，都能充分发挥自己的才能。学生在活动中的参与面往往与教育效果成正比。
开展班级活动要根据学生持点，不走过场，不搞形式，只有真实、实在的活动才能影响人；也只有丰富、多彩的活动才能融洽师生关系。当然，班主任老师的博学、多才、幽默、公正等也是赢得学生、赢得家长不可缺少的条件，是开展班级活动最好的补充。班级活动丰富了，学生的日子就精彩了。
5.如何写好班级活动总结项目名称：XXXXXXXXXXX
一、项目初衷
（扼要介绍申请项目的预期目标，并说明实际效果）
二、项目具体内容
（包括活动实际组织机构、活动主题、活动方式、参与人员等待）
三、项目实际日程
（活动实际日程）
四、项目材料备份
（活动中用到的海报、传单、通知、宣传板照片等，每次主要的公开性活动需有3张或以上代表性照片）
王、学生反馈调研
（调研学生对活动的看法、意见，总结活动在同学中的影响）
六、经费决算
（需帐目明确，详细注明各项经费实际使用途径，最好能附活动帐页）（可以不写）
七、经验与教训
（着重总结项目成功之处和不足之处，切忌空泛）
八、对类似项目的意见和建议
（根据本项目执行情况和自己的体会，对类似项目提出意见和建议，如是延续性活动应对下一届活动提出意见和建议）
九、其他
项目执行单位：XXXXX
总结人（项目负责人）：XXXXXX
联系方式：XXXXXXXX
6.班级活动申请书怎么写啊班级活动申请表
年月日
班级
申请人
联络电话
活动名称
活动时间
自年月日
至年月日
起
止
活动地点
活动宗旨
1.
4.
7.
希望学校
支援事项
2.
5.
8.
3.
6.
9.
康乐干事
亲签
课外活动指导组
会办单位
副校长
领队老师
学生会
所属委员会
生活辅导组
校长
学生会
会长
学务长
一，各项活动必须在十天前办理申请.
二，申请程式，必须照本表所列从上至下，自左至右依序呈送.
三，本表格核定后送课外活动指导组存查，且同学不得自行携出.