素描总结怎么写( 三 ) _素描

对不对？
别怕，你有老师多幸福，我连老师都没有。
5.素描的心得体会2500字数素描学习的心得体会
因为我是从语文教学改行来做美术教师的，所以并没有进行过系统的美术方面的学习和培训.这次，有机会进行正规、系统的学习，非常荣幸。
前六周的素描学习，对我来说还是有一定挑战性的。素描，它是一切造型艺术之母，是绘画艺术的基础表现，也是美术基础教学中的一种手段和教学效果。同时，优秀的素描作品也应该是一种艺术永恒，它有着自己的思想、时代的脉搏和情感体验。。众所周知，在素描学习中具备一定的技巧和技能是必要条件之一。从第一次课画几何体，我就开始紧张——实在画不好；人物石膏像，更把握不好比例、造型，全靠老师在一旁的指导和修改。但另一方面，素描的技法又不是唯一的，它是依附在作者个体对客观物象的认识与情感体验之中，通过素描技巧和技能来表达作者的审美观点。“可以对画面物体进行扭曲、平面化和夸张化的形象处理，改变固定思维的审美标准，提高自己的艺术思维和审美能力。”这是老师一直在耳边提醒我们的话语。在人物照片的绘画中，我渐渐开始大胆构图、表现，尝试发挥想象去创造，不再害怕练习，变得更加主动。
素描训练了我们的大脑和眼睛，使我重新认识了生活的价值，你可以将身边普普通通的物品，通过你的手，变成一幅与他人不同的艺术作品。而且通过绘画这些普普通通的作品，我们可以对生活中的一些细节有了更好
6.总结写一篇对素描色彩速写的认识的总结速写小结：速写，广泛而又丰富。
其表现形式几乎可包涵所有的造型领域，作为美术基础造型的一种手段和方法。建筑学的学生也不例外，应对其有一定的探索与研究。
从而有利于加强设计能力的提高。学期末已近，往回望。
零九是一个百感交集的一年。最让我兴奋的是曾经一直去追求有良好的手绘能力的我进入了北斗坊工作室，着老师的学习与探索。
速写的第一阶段性训练，其目的：a把握主题，b取景；做到有舍必有得（舍得）c简洁有力，富有层次；以下浅谈谈我本人在速写期间一些拙折，感受，心得及其对速写的追求。拙折：走进大学，大一让我对速写有一定的了解及初步知识，但那时我并不对速写感兴趣，折让我在那时产生对速写的错误态度，认为其对建筑设计并无多大作用。
后来，让我对速写完全从对速写的思想观念扭住过来的是大二的水彩训练，同时对建筑设计的理解越来越深。让我重新认识建筑与速写的关系。
记得当初，水彩训练的时候总会遇到了许多问题。如取景，主题，透视。
还有如何色彩的明暗关系问题等等。让我对速写与素描有了宝有了极大兴趣。
在速写训练期间，碰到了很多问题与拙折，至今还有很多问题需要去思考与解决。在训练的初期画的时候总会感觉画面主题不明，线条杂乱，线形搭配不合理（疏密关系，组合方式），构图太满，取景等问题，无节奏感，等等这些问题都一直需要我去解决的，速写犹如写作一样，没有主题思想的作文犹如没有画面主体的速写一样，，在以后的训练中，围绕这些问题，加强自己所欠缺的能力。
，不断的联系训练，指导中，一些能力虽然有了提高，但提到不大，如取景与构图能力，把握住主体的能力还是一定的提高，但在画面中如何用线条去表现主体，达到画面的统一与和线条的组合上还是好困难的，以及让画面变得更为生动起来还是有一定的路要走。感受：从无知到如今的有一定的了解，从曾经的未解决的到如今的有一定的改善，从曾经的模糊到如今的清晰等这些都是值得高兴的事。