二写字慢,不整齐,让多练练 。。这是老师向你提出的建议 。我建议你还是得去和老师沟通,让老师向孩子提建议,‘回去让你妈妈将你新学的字工整的写一遍,让她也学习学习,然后照着她的字写一遍,看谁写的最好 。’(我孩子小的时候,我就是这样让她临摹我的字,现在,她的字体变化的比我的更好看) 。再则,条件成熟的话,也要孩子乐意,最好鼓励孩子去书法班或美术班学习,既习字学画,韧劲也得到了锻炼 。
三也是你应该引起注意的 。从现在起,不要在孩子做作业时反复地强调和催促他,有的时候,一种习惯并非完全是自己养成,而是环境和人为地造成的,从小,你就应该让他独立地去做、去思考,受一、二次挫折是在所难免的,比如说他的动作慢,作业没完成,到了学校,自有老师去调教他,如果他听老师的话,这个习惯自然会改掉的 。
教育好孩子,家长是关键,但学校的老师仅次于家长,你想啊,一天24小时,除了睡觉和吃饭时间外,孩子一半的时间,就是在学校和老师度过,所以,家长和老师的沟通及互动,真的是重要,做老师的也很能理解家长的心,大凡有责任心的老师,都很愿意和希望她所有的学生都能成才,这不仅仅是一份光荣,更是一种责任 。
个人的一点体会和建议,仅供你参考 。
祝孩子成才!
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