两访两创怎么写( 二 ) _两访两创

若能精心选取最佳角度去写，往往能使稿件陡然增添新意，写得别具一格，引人入胜。5.常见通讯简介与实例！（1）人物通讯所谓人物通讯，就是以报道各条战线上的先进人物为主的通讯。
它着重揭示先进人物的精神境界，通过写人物的先进事迹，反映出人物的先进思想，使之成为社会的共同财富。同时，也报道转变中的人物和某些有争议的人物。
“金无足赤，人无完人”，在写作时切不可把先进人物写成从来没有过的大智大勇，十全十美，写人叙事力求言真意切，恰如其分。〈实例〉严师·慈父·名医 ——记酉阳县浪坪乡评议村小民师喻登智吴建平采访乡村教师——酉阳县浪坪乡评议村小民师喻登智，乡亲们异口同声地称他：是名医、似慈父、更是严师！ 1975年，喻登智接过教鞭，在评议村小的三尺讲台上一站就是20年。
如今，他已由血气方刚的毛头小伙变成了鬓角染霜的“小老头”，可他痴心无改，无怨无悔。说他是名医，不是因为他有多高超的医术，而是因为他一直坚持义务为学生和乡亲们治疗疾病。
评议村地处酉阳、黔江、彭水三县结合部，离乡所在地也有近20公里。这里缺医少药。
刚当上民师时，学生们因营养不良，常生病。喻登智买来一些医学书籍，在认真教书的同时挑灯自学，掌握了儿科推拿术，并学会了用中草药治疗简单的疾病。
一次，学生谢光玉在课堂上呕泻不止，当即休克。喻老师用学到的知识紧急施救，使谢光玉终于苏醒过来。
家长闻讯赶来后，感激之泪涌出眼眶，连称喻老师“恩人” 。为备足常用药品，他用自己微薄的收入在外出开会时尽可能多买些西药，利用星期天和节假日到山里采中草药。
他爱生如子。三年级学生胡世淑学习用功，成绩优良，可连续几天没到校上课了。
喻老师在家访中得知，其父病故后。
2.什么是“两访两创”“两访两创”是湖北省高校开展的一项活动，全面开展“两访两创”工作争做高等教育强省9月8日，全省高校开展“两访两创”活动动员部署会在武昌召开，省委常委张昌尔出席会议并讲话，副省长郭生练出席并主持了会议，省委高校工委书记、省教育厅党组书记蔡民族、省教育厅厅长陈安丽出席了会议。
会上总结了前一阶段试点工作所取得的经验和成果，并对下一阶段活动全面铺开进行了安排和部署。张昌尔在讲话中指出，在全省高校开展“两访两创”活动，是加强和改进高校群众工作的具体行动，是加强和改进高校党建和大学生思想政治教育工作的重要载体，是促进我省高等教育事业科学发展、建设高教强省的重要抓手，对建设高校强省具有重要意义。
张昌尔强调，各高校要准确把握活动的工作重点，以“教师全覆盖、学生全覆盖”为基本要求，以“干部转变作风、教师教书育人、大学生成长成才”为活动主题，充份借鉴前一阶段“三万”活动中的成功经验，在“全覆盖”、“增感情”、“保稳定”、“建机制”和“促发展”上下功夫，采取多种形式，确保每位领导都能深入到教职工中去，每位教职工都能深入到学生中去，发现一批问题，解决一批问题，得出一批成果。郭生练在发言中就贯彻落实此次会议精神向在场高校负责人提出明确要求，各高校要进一步明确学校的办学特色，以特色求发展，增实力。
全省122所普通高校党委书记、组织部长参加了会议，华中科技大学、华中农业大学、武汉大学等8所高校在会上作了交流发言。
3.两创一建心得体会该怎么写读地委副书记安金黎同志在“两创一建”动员大会上有感