夜比划顺序怎么写( 四 ) _比划

5.一夜的工作周总理在每一次“文化”大会上作了报告。
《人民文学》杂志要发表这个报告，由我把记录稿作了整理，送给总理审阅。这一天，总理办公室。
那是一间高大的宫殿式的房子，室内陈设极其简单，一张不大的写字台，两把小转椅，一盏台灯，如此而已。总理见了我，指着写字台上一尺来高的一叠文件，说：“我今晚上要批这些文件。
你们送来的稿子，我放在最后。你到隔壁值班室去睡一觉，到时候叫你。”
我就到值班室去睡了。不知到了什么时候，值班室的同志把我叫醒。
他对我：“总理叫你去。”我立刻起来，揉揉蒙胧的睡眼，走进总理的办公室。
总理招呼我坐在他的写字台对面，要我职他审阅我整理的记录稿，其实是咨询的意思。他一句一句地审阅，看完一句就用笔在那一句后面画上一个小圆圈。
他不是浏览一遍就算了，而且一边看一边思索，有时停笔想一想，有时问我一两句。夜很静，经过相当长的时间总理才审阅完，把稿子交给了我。
这时候，值班室的同志送来两杯热腾的绿茶，一小碟花生米，放在写字台上。总理让我跟他一起喝茶，吃花生米。
花生米并不多，可以数得清颗数，好像并没有因为多了一个人而增加了分量。喝了一会儿茶，就听见公鸡喔喔地叫明了。
总理站起来对我说：“我要去休息了。上午睡一觉，下午还要参加活动。
你也回去睡觉吧。” 我也站起来，没留意把小转椅的上部带歪了。
总理过来把转椅扶正，就走进后面去了。在回来的路上，我不断地想，不断地对自己说：“这就是我们新中国的新总理。
我看见了他一夜的工作。他是多么劳苦，多么简朴！” 我想高声对全世界说，好像全世界都能听见我的声音：“看啊，这就是我们中华人民共和国的总理。
我看见了他一夜的工作。他每个夜晚都是这样工作的。
你们看见过这样的总理吗？” 课堂实录课前谈话师：昨天老师布置你们预习课文，你读了几遍就举手。生举手。
师：很好，凡是爱读书会读书的孩子比别的孩子眼睛都亮。相信吗？生：相信。
师：告诉你们耳听为虚，眼见为实，你们看老师的眼睛是不是很亮？生：不是。师：那说明老师读得书还不够多。
昨天要求你们采访长辈，谈谈他们对总理的了解，你们问了吗？生：问了。师：让你们查阅有关资料查了吗？生：查了。
上课铃响。师：好，上课。
非常高兴能和同学们一起学习十三课《一夜的工作》（师板书课题）昨天我们由陌生人变成了好朋友，老师首先以师会友给同学们读两句诗。多媒体出示：有的人活着他已经死了，有的人死了他还活着——臧克家《有的人》（节选）师：想跟老师一起朗读吗？生：想！师：来一起读。
师生共读。师：这两句诗显得有点深，相信学完了《一夜的工作》，同学们都会很好地理解它的意思，因为这课就是写已经逝世了二十六年的好总理一夜辛勤的工作，让我们一起说出这个伟大的名字—— 生：周总理！师：让我们一起跟着作者何其芳走进这间办公室，打开书，读一读，有感动的地方多读几遍，和同桌交流。