活中有很多地方都要用到分数，比如：一本书有三十页，每一页是一本书的1/30 。分数还可以用来加减呢！比如：二分之一加二分之一等于二分之二，也就是1 。
为什么会这样呢？如果一个饼把它平均分成两份，每份就是这个饼的1/2，再把这两份拼起来，就是有2个1/2，刚好是一个饼 。分数在加减时，如果分母都是一样的，就不管分母，把分子相加就可以了 。
而2/2的分子和分母都一样，就是1了 。我还学会了比分数的大小，老师教了我们口诀：分子相同比分母，分母大的分数小，分母小的分数大；分母相同比分子，分子大的分数大，分子小的分数小 。
老师还提醒我们，写分数时，一般先写分数线，表示平均分的意思，再写分母，最后写分子.数学日记4 今天中午，我正在做数学暑假作业 。写着写着，不幸遇到了一道很难的题，我想了半天也没想出个所以然，这道题是这样的： 有一个长方体，正面和上面的两个面积的积为209平方厘米，并且长、宽、高都是质数 。
求它的体积 。我见了，心想：这道题还真是难啊！已知的只有两个面面积的积，要求体积还必须知道长、宽、高，而它一点也没有提示 。
这可怎么入手啊！ 正当我急得抓耳挠腮之际，我妈妈的一个同事来了 。他先教我用方程的思路去解，可是我对方程这种方法还不是很熟悉 。
于是，他又教我另一种方法：先列出数，再逐一排除 。我们先按题目要求列出了许多数字，如：3、5、7、11等一类的质数，接着我们开始排除，然后我们发现只剩下11和19这两个数字 。
这时，我想：这两个数中有一个是题中长方体正面，上面公用的棱长；一个则是 。
2.数学周记怎么写给你几篇数学周记范文，你参考一下吧 。
处处都有数学 这几天，数学老师为了让我们更快一步算出一些题目的结果，教我们除、乘法的简便算法 。我心想：竖式计算我也很快 。
难道还有别的方法可以让计算更快捷吗？我带着满脑子的疑问认真听钱老师讲课，终于明白了其中的道理 。原来，要简便运算还要先弄懂乘除法的根据 。
乘法根据是：三个数相乘，可以先把后面两个数相乘，再和第一个数相乘，结果不变 。除法根据是：一个数连续用两个数除，每次都能除尽的时候，可以先把这两个数相乘，用它们的积去除这个数，结果不变 。
我来举一个例子说吧：25*16=25*4*4,=100*4,=400 。怎么样？这个算式如果用竖式计算还要花大约一分钟的时间，可这个算式如果用简便算法来做的话，很快就可以算出结果来了 。
在我简便计算刚学不久时，爸爸给我出了一道题，我一下子就回答出来了，我是这样计算的：35*12=35*2*6=70*6=420，爸爸听了我的回答，表扬了我 。我告诉你们一个小知识：后面带有5的数，最好找一个和这个数相乘得整十或整百的数来相乘 。
简便算法很容易吧！ 点评：“学数学、用数学”是新课程所追求的 。小作者以自己的亲身经历，体验数学知识的广泛应用，感受到成功的愉悦 。
0的重要性 0是一个神秘的数字，它像宇宙中的奥秘一样，让人捉摸不透 。0也是一个重要的数字，如果你一不小心，多添了一个0或少加了一个0的话，那后果真是不堪设想 。
这次的数学考试，让我真正领略了0的重要性 。当考卷发下来的时候，99分！我立即寻找错误点 。
结果令我目瞪口呆 。原来是4500÷90这道题 。
“怎么可能这么简单的题我也会出错？”我心里嘀咕道 。想起当时在口算45000÷90这道题时，我轻而易举地写下50，还十分自信，可到头来一计算原来得500，差了一个0 。