我这时才体会到叨唠的优美，那昔日烦人的话现在回想起来是那么的温暖 。“铃---”下课的铃声打断了我的思绪，我一阵飞快来到电话亭，拨通了家里的电话号码，电话的另一头传来妈妈那慈祥的声音 。
“喂，你找谁？” “妈，是我 。”我低声地说道 。
“**，你在学校好吗？身体好不好，一个人要当心身体 。现在天气冷了，注意加衣服 。
吃得习惯吗？ 。”
“好，一切都好 。”
我说着说着就流下了眼泪 。曾经我一度认为，我是一个不会动情，不会流泪的人，然而在妈妈面前，却毫无掩饰地流下了泪 。
周末，坐在回家的车上，心情特别开朗 。我这才明白，无论我飞得多远，也永远像一只风筝一样离不开妈妈的视线 。
母亲，是系在心头的线 。拉得越久越远，心就越痛 。
7.怎么写作文的开头和结尾作文的开头和结尾的写法 古人说“凤头豹尾”，就是说开头要写得有姿有彩，像凤凰的头那样，有人说：“好的开头等于成功的一半”，这些都说明了开头的重要 。
由于时间与篇幅的限制，考场作文的开头讲究简洁、生动、优美，可考虑选用如下开头方法 。1.开门见山式 。
所谓“开门见山”，是一种比喻的说法，指的是写文章时直截了当入题的一种写法 。如《谈骨气》一开头就亮出观点：“我们中国人是有骨气的 。”
《白杨礼赞》一开头就触及题旨：“白杨树实在是不平凡的，我赞美白杨树！”这种方法应为考场作文开头的首选方法 。2.背景渐入式 。
如《孔己已》开头：“当街一个曲尺形的大柜台……可以随时温酒” 。《在烈日和暴雨下》开头：“六月十五那天，天热得发了狂！”这些开头或交待事情发生的时间、地点、节令、气候或阐述论题的背景、环境等 。
3.设问置疑式 。先倒叙事情的结果，设置悬念，或先设问破题，引起说明或议论 。
如《万紫千红的花》开头设问：“花为什么会有各种美丽鲜艳的色彩呢？”这种开头方法，其目的是设置悬念，引起读者的关注，激发读者的兴趣，同时增加文章的曲折，显现文章的布局之美 。这种开头技法在中考作文中的频率很高 。
4.名言警句式 。开头引用警句、名言、诗句或俗语、谚语等，可以达到吸引读者，帮助突出中心的作用 。
如《怀疑与学问》开头引用了程颐的话：“学者先要会疑”等 。这种开头法，也是一般考生容易掌握和便于使用的方法 。
名言警句式开头运用得自如，往往能增强开端的气势，使人感到突兀、峥嵘、高远 。当然，引用时要尽量准确，避免出现知识性错误 。
5.精辟设喻式 。开头设喻，以引起读者对要说明的事物或道理的兴趣 。
如《中国石拱桥》开头：“石拱桥的桥洞成弧形，就像虹 。”《马说》开头：“世有伯乐，然后有千里马 。”
以伯乐与千里马的故事为喻引出中心论点，既然是“设喻”，就得注意所言之“他物”与本题有一定的相似之处，不能牵强附会 。一般说来，同学们的作文结尾易犯的毛病有：①画蛇添足 。
即全文已结束，本可耐人寻味，但作者仍不放心，偏要哆嗦几句，把无需交待的人物下落一一交待，把本可悟出的含义一语捅破 。②空喊口号 。
在结尾处为表明自己的立场、态度，大喊着与文章内容无关的口喊，这种结尾大煞主题 。③拖泥带水 。
结尾意思已经明了，却迟迟不肯收尾，冲突了文章的主题 。由此看来，中考作文的结尾显得特别重要，如何写好结尾，提高考场作文的质量呢？下面的结尾技巧，都是中考作文中常用的 。