纪念的日记怎么写( 四 )


日记是一种供个人使用的、以日期为排列顺序的笔记 。一开始的日记是生意的记录本,后来人们用日记来记录天气、事件一直到个人的心理感受、思想深处 。日记可以是记录将要做的事情的,也可以记录已经发生的事情
范文
1月27日 天气 晴 星期日
今天我生病了,我跟我妈妈说我冷,妈妈摸摸我的额头,发现很烫,于是马上就给我量体温,一量有40度.爸爸妈妈吓坏了,就连忙带我去了医院.到了医院,妈妈马上领着我到小儿科,医生给我抽血化验,检查结果我得的是细菌性感染.医生给我开了些药,叫我到急诊去室打两瓶点滴.我在打针的时候很勇敢.一直打了四个多小时才打完,医生说明天还要继续打针.
到了家里,我听见妈妈在给外公打电话,外公又问我好点了吗 我说:"我好多了,你们不用担心."
5.日记怎么写日记是指用来记录其内容的载体,作为一种文体,属于记叙文性质的应用文 。
日记的内容,来源于我们对生活的观察,因此,可以记事,可以写人,可以状物,可以写景,也可以记述活动,凡是自己在一天中做过的,或看到的,或听到的,或想到的,都可以是日记的内容 。日记也指每天记事的本子或每天所遇到的和所做的事情的记录 。
写作技巧:一、不仅“记”,还要“析” 。日记记录的是最真实的生活,能为写作积累大量的生活素材 。
但只拥有素材还不行,还要学会提炼和挖掘,看出素材背后的意义 。因为一篇作文的优劣不光看你写的事是否有趣,写得是不是生动,最重要的还看你是否写出它的意义、价值 。
因此,同学们写日记时可以试着一边记事一边分析 。二、会发现“珍珠”,更要会拿着“磁铁”寻宝 。
生活中偶然遇到有意义、有意思的事及时记录下来,自然值得高兴,但有时我们会发现,每天发生的事太多,而且事与事之间往往缺少联系,每件事都要想想有什么意义,不仅累,而且由于思考的问题太多,很难想得更深入 。此时,我们可以事先准备好一个主题,然后带着它到生活中寻找有关的事件 。
因为是有备而来,不仅能使记录的事件更集中,而且记起来也容易一些 。写的内容不需要用很好的词组来修饰,这毕竟只是个人在一天内把所做的事情用文字来表达并保存下来 。
只要连贯,让人读起来有一种很舒服的感觉就行了 。随心所欲--想到什么就写什么,创造一个轻松的阅读环境便已足够 。
虽然日记不一定只写当天的事,还是当天的事当天写好,不要非把当天的事放到以后再去写 。日记通常由书端和正文两个部分组成 。
日记常以第一人称记下当天生活中的所见、所闻、所做或所想的事情 。中、英文的日记三格式大致一样 。
英语日记的书端是专门写日记的日期、星期和天气的 。左上角是日期(年、月、日)、星期 。
右上角写上当天的天气情况 。日记是写自己心理活动的,有时也像出气筒一样,是倾诉自己心事的好对象 。
也正因为日记本的这个特殊功能,有的家长、老师会偷看自己的孩子、学生到底在写什么,有没有在骂自己 。如果有,他们就一定会对孩子大打出手 。
这种行为造成了学生不敢写真心话,怕被家长、老师看见 。希望老师家长给孩子一个开放的空间 。
1、先在第一行中间写上某月某日,星期几,有的还要写上当天的天气情况 。2、第二行空两格开始写正文,转行要顶格 。
正文一般用记叙文的形式写,有时也可以用议论文的形式来写 。不管用什么形式来写,都要正确反映当天遇到的有意义的事情,反映这一天自己的思想感情 。