这也需要运用外貌描写的技巧,把自己写好,写活 。自传中要有事实 。
自传不是简单的记人,它要反映出人物的成长变化经历,要有一定的时间感 。虽然我们现在年龄还小,但成长的经历已经有了,这在自传中都要较好地反映出来 。
比如,一位作者写到自己现在是环保主义者,非常喜欢参加各种各样的环保活动 。这是为什么呢?因为小时候游长城时一位叔叔捡垃圾的行为深深影响了我,后来通过科教片和老师的引导又强化了这一观念,现在,我们生活环境的日益恶化更加深了这种认识,所以,为了保护环境,使我们的生活更美好,我积极地参加植树、节水宣传、垃圾分类等环保活动,所以,我是一个环保主义者,将来我还要发展更多的人加入我们保护环境的行列 。
这篇自传中,作者通过大量事实描述了自己成长为一个环保主义者的过程,一些切身的体会、真实的活动让文章十分生动、充实 。自传的写作对象是自己,为了使文章更生动,可以采用一些特殊的表述手法 。
比如通过别人的叙述、借他人之口来写;假托采访人员采访、写成一篇人物专访;也可以用和读者聊天的方式来写;还可以假装向一个人写信,用书信体来写;也可以运用电影体,把自己生活中的重要场景变成一个个的电影镜头,对这些镜头进行描述……总之,文章中要描写的人是你自己,就看你怎样向公众推出了 。
6.怎样写自己的“小传”一: 我叫……,今年14岁 。
我现在就读于……中学 。我的个头很矮,人也很瘦 。
我非常喜欢看电视,尤其是动画片 。在初一的时候,我每天回家的第一件事就是打开电视机看动画片,看完电视后就写作业,接着就吃饭,吃完饭后就看武侠片,最后才睡觉 。
当然玩也是不可缺少的 。到了放学的时候我就和我的朋友们一起去踢球,有时也会去打乒乓球 。
可是现在有许多人都搬走了,我的朋友也越来越少了 。没办法,我只好一个人在家里读书看电视了 。
偶尔也会骑车去逛街 。现在到了初三就更不可能玩了,每天只好在家里读书学习 。
在学习方面,我的数学成绩最好,语文成绩最差,物理和英语成绩一般 。化学是一门新开设的课,我一定会把化学成绩学好 。
我的数学成绩从小学到现在一直好,语文则相反 。英语在初一的时候还好,在初二的时候就下降了 。
物理成绩一直是一般 。我在小学的成绩一直是在前十名 。
在初中我也只有一次没有考上前十名,其余的每一次都考上了 。我对我的学习还是很有自信的 。
这就是我,一个在人们眼中毫不起眼的我 。二: 我于94年生于一个平凡的职员家庭 。
那一年,我家是四世同堂 。我的降临给了老太爷太多欢乐 。
令人悲痛的是,在我两岁之际,老人离开了人世 。妈妈告诉我,“……”这个名字是老爸抓了一夜的头皮才想出来的 。
当时也想给我取一个“子豪”“超凡”什么的,但总觉得太俗,于是,“……”二字就安在了我的身上,成为了我永久的标志 。要说起我的性格嘛……呵呵,开朗,开朗,还是开朗!我喜欢笑,什么地方有什么样的笑:大街上是微笑;学校里是大笑;家里是奸笑,哦,伤心的时候还有苦笑!有人说这是N面派,而气壮山河气贯长虹的我说:“这是个性!” 既然谈到了个性,那就不能不说说爱好了 。
我的爱好那是多的没边啊!羽毛球,乒乓球,篮球,排球,台球……在此就不一一列举了,我不想写,估计你也不想看,就知道我的爱好很多就对了!这么多的爱好,那一个才是我的最爱呢?答案是:Everyone! 熟悉我的人都知道,本人生平最大的嗜好就是收集海报 。什么吴尊,周董,李宇春;海贼王,火影,龙珠 。
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