孩子综合表现怎么写( 四 )


作为家长,看到孩子在这一年中懂事了长大了,也感到很欣慰 。马上就要进入初二了,希望XX能够在初二百尺竿头,更进一步,使出自己的全部精力,投入学习之中,在老师的帮助与同学的互相共勉下,更上一层楼! (9)希望该孩子在校能遵守学校的一切规章制度,能尊师爱友,虚心求进,能以优异的成绩回报老师,回报父母 。
(10)希望你虚心的学习,有特长之处加强学,不断上进,不足之处要加强学习,力争具有高尚的道德情操,良好的文化素养 。1、曾经的一些小毛病在初中的三年里基本上得到了“治疗”,懂得孝敬父母、善解人意,也懂得得了换位思考,对事情有了自己独到的见解,并且能大胆地表达出来 。
在家里在能够与父母沟通,理解父母的良苦用心 。天资聪慧但学习方面还缺乏一些自主和刻苦,如果能在方面有所提高就会更好! 2、她从小就文静乖巧,成绩一直名列前茅 。
做好自己的本分,很少让我们操心 。有广泛的兴趣爱好,喜欢书画,弹琴等 。
思想上日渐成熟,在自理自立方面有很大的进步,而且更加懂得去理解父母 。懂得站在他人的角度去看待问题 。
心地善良,富有同情心,但就是不够坚强,较为软弱,在面对挫折的时候不能够勇敢地去战胜 。如今中考在即,希望孩子能凭着坚定的信念,勇往直前,为自己的初中生涯画上一个无憾的句号 。
3、女儿从小学起就是一个优秀的学生,并且担任班干部多年,学习成绩名列前茅 。她比较听话,让我省了不少心 。
总的来说,女儿比较独立自主 。女儿爱读书,而且有主见,不盲从,我不追求她的成绩,因为她懂得取舍 。
女儿最大的缺点就是不能坚持,她在努力,凭她自己的信心我相信她一定能做到 。4、她是一个心智健康、沉稳大气的阳光女孩 。
性格善良温和、与人为善,充满积极向上的生活态度;在家中与父母为友,听取家长教诲;在学校能与同学友好相处,配合老师做好班级工作 。学习踏实、努力,不急不躁,学习成绩稳定 。
积极、踊跃参加学校社会活动,竞选学生会干部,增强了与人沟通和协调能力,同时还喜爱书法、长笛、足球、排球等运动,注重陶冶情操,锻炼身体 。我们以女儿为骄傲,因为她是一个放飞心灵快乐明朗的好孩子 。
5、他是一个聪慧懂事的好孩子,热情开朗、积极上进、善解人意、心地善良;孝敬父母,尊敬师长,团结同学;有责任心和上进心;很有悟性 。全面发展,在学习上勤奋上进,学习能力很强,每学期总评都获得三好学生和优秀班干部称号,在钢琴、绘画、书法、朗诵、舞蹈唱歌和节目主持等方面都有很好的表现,曾多次参加市、区级的朗诵、书法、征文、科技比赛获奖 。
她有很强的组织领导能力和创新能力 。总之,全面发展、品学兼优 。
6、经过3年学校系统的管理和学习培养了孩子诚实守信、感恩、责任心强等良好品德 。具有强烈的竞争意识、关爱别人、感悟生活、尊敬老师、团结同学、热爱集体荣誉 。
自我管理意识强,具有坚强的毅力,勇于正视自己的缺点、改正缺点 。除了对 。
5.小学生综合素质评价表的家长评语应该怎样写1**是个懂事的孩子,虽然在进入青春期后独立自主意识逐渐增强,时常会坚持自己的观点,但是还是能够接受父母的意见 。他生活自立能力较强,能够比较自觉努力地学习,对**和**的兴趣比较浓,会经常阅读一些相关的课外书 。
2独立自主意识逐渐增强,时常会坚持自己的观点,但是还是能够接受父母的意见 。他生活自立能力较强,能够比较自觉努力地学习,对**和**的兴趣比较浓,会经常阅读一些相关的课外书 。