当然，孩子在做事的过程中，父母可以适当指导孩子做事的顺序和条理 。二、追求完美——橡皮综合症 。
蒙蒙是个二年级的女孩子，什么都好，作业工整，成绩优秀 。就是有一个毛病，写作业特别慢，写的字稍微有一点点不整齐或者不干净的地方，她就会马上擦掉重写，有时甚至把本子擦破了，所以写作业花的时间就长了 。
每次妈妈告诉她只有一两个字不整齐不要紧，接着往下写就是了，但是不行，蒙蒙非要擦了重写，妈妈为此也很苦恼，想过很多办法，还是不起多大作用 。分析： 蒙蒙是天生的 “追求完美主义倾向” 。
但是有些孩子的写作业慢却是父母们无形中训练出来的，许多父母本身就希望孩子样样都完美，样样都要求孩子做到最好，哪怕是孩子身上的一点小问题，父母也极力放大 。比如作业：哪怕有一丁点儿不好的地方，父母都严格要求，要求孩子改好写工整，这样要求的最终结果，不是孩子写作业慢就是对学习害怕 。
对策： 对于这种老是喜欢使用橡皮，不停地擦来擦去的现象，心理学上称之为“橡皮综合症” 。原因是孩子学习压力大，心情焦虑，怕出错，对自己要求高或者是父母对孩子要求高造成的 。
对患有橡皮综合症的孩子，父母不要过多指责，也不要用打骂来纠正其不良行为，而要用奖励手段进行强化训练来达到目的 。孩子在家做作业时尽量少用橡皮，如果作业本保持清洁、在一定时间内迅速准确地写好字，就有一定奖励 。
家中也可做一些简单的“脱敏训练”，即用奖励的手段来强化训练，督促孩子尽量少用橡皮，甚至不用橡皮 。反之，如果孩子离 。
2.学生写作业特别慢,怎么办一、共情：玩起来很带劲，一说写作业就头疼，让您很惆怅，是吗？
二、具体化：您说孩子不爱写作业，具体怎么表现的？是每科都不爱写吗？还是写作业速度慢？还是难以集中注意力？
三、探究问题成因，并具体分析：
a 学习意愿不足 。
解决：看孩子是否有抵触情绪，或者没有目标 。及时予以疏导，并建立目标 。
b学习遇到困难，欠帐太多又不好意思和家长说 。
解决：及时给予支持帮助，及时解决，增强信心 。
c对学习、写作业没有兴趣 。
解决：通过及时的帮助支持，建立孩子在学习上的成就感，从而逐步提升学习兴趣 。总之，主要是给予支持，让孩子学习上有成就感、愉悦感，从而激活孩子的学习动力 。
3.写作业太慢怎么办一开始想要快是不可能的.
做作业的速度其实主要看三个方面.
第一，就是做作业时的心态.如果懒散的做，想快起来是不可能的.认真对待很重要（这个我想你明白）
第二就是对知识点的熟练程度.很多情况下，如果你能在看到题目后很快的反映出这个题目所需要的知识点.那么你的做题速度会有很大的提高.所以首先，你要有扎实的基础.这个就要平时努力一下.但是知道知识点并不代表你你很快很好的运用.那么你要在做题的时候总结一下你的思路.（这个可能会让你暂时的花更多的时间.）（多总结一下，会发现很多题目都有规律可寻.）像数学这样的，我出自一个教育专家的口碑，并不是要死记硬背，而是慢慢感受他不懂的问老师，有句话叫笨鸟先飞早入林，多做题目有什么用啊，还是要放松放松，不然会引来不好的后果，做题目有的人肯定怕动脑筋，你可以先做简单的问题，问做简单问题什么用，提高的了成绩吗，其实不已为然，多做题目会提高你的发散思维能力，从而尝试做点难的题目，应该就没有问题了