动物观察报告怎么写( 四 ) _观察

在小学的科学和课外阅读中，我已经知道了很多蚂蚁的知识，比如，蚂蚁的身体可分为头、胸、腹三部分，它的头部比较小，长着一对复眼和一对触角。它的胸部比头部要细，长有三对足。
腹部呈圆球或是卵圆形，腹部前端1~2节显著收缩变细，与胸部连接形成的“细腰”——蚂蚁柳腰纤细，胸腹分明，显得非常苗条，不愧有“细腰昆虫”的美声。蚂蚁是一种营群体生活的昆虫，生物学家称之为“社会性昆虫”，每个蚁群的内部都有严密的组织和细致的分工，每个成员各尽其能互相配合，共同组成蚂蚁王国。
在这个王国中有蚁后、雄蚁、兵蚁、工蚁等四种蚂蚁。蚁后有—对翅膀，它的身体颀长，大腹便便，很显眼它是整个蚁群的妈妈，主要任务是产卵，偶尔也喂养蚂蚁宝宝，巢中的蚂蚁都喜欢它，尊重它；雄蚁也有翅膀，它们头部小，并且上颚脆弱，因而不参加任何劳动，依靠工蚁饲养，它们的惟一职能是与蚁后交配，但交配不久后就死去了；兵蚁是最大的工蚁，它们的任务是看家护院，数量不多；工蚁无翅，它们的上颚、触角及足都很发达，是蚂蚁王国的中坚力量，它们的数量在蚁巢中占绝对优势，担负着整个大家庭中的全部劳动——侍奉蚁后、哺育幼蚁、筑巢建房、清理垃圾、外出觅食等等。
我们平时见到的大多数是工蚁，这些工蚁忙忙碌碌，总是见它们忙着运送食物，而且基本上齐心合力地在工作，我就很奇怪，它们又不会讲话，那么，是怎样组织起来一起工作的呢？我决定对它们作一个探究。国庆节放假期间，我就专门去观察蚂蚁，一天，我看见一只死苍蝇躺在小路上，一只蚂蚁用上颚钳住想把它拉走，但没有拉动，就匆匆爬走了。
过了一会儿，就有许多蚂蚁赶来，它们拉的拉，推的推，齐心协力，终于把比它们身体大许多倍的食物搬回了巢穴。这一次给了我机会，这不是我要研究的现象吗？我于做了个实验。
我根据刚才蚂蚁的路线找到了它们的巢，在巢的旁边放了一些白糖，看到一只蚂蚁爬过来了，用触角碰了碰白糖，然后兴奋地沿原路返回。返回过程中它用触角碰了碰一个同伴的触角，又碰了碰其他同伴的触角。
于是，几只蚂蚁兴奋起来，向白糖奔去，噢，“用触角联系的”，“剪断它的触角试试” 。我兴奋起来了。
于是又在一只蚂蚁旁滴了一滴糖水，等它发现了糖水并回去报信的时候，把它的触角剪掉，结果，这只可怜的蚂蚁无论怎样拼命用它的断触角去碰同伴的触角，同伴都若无其事，并不知道这只小蚂蚁发现了糖水。实验证明了蚂蚁是用碰触角的方式传递消息的，就像人类用语言来彼此联系和交流一样。
查阅资料得知，触角是蚂蚁的最重要的器官，它具有很多的功能，首先是触觉功能，通过触角接触外界，就能探明前面物体形状、软硬程度，以及道路的高低不平，所以蚂蚁走路时有点像盲人走路，触角相当于盲人手中的探路棍，它们一边走，一边用“探路棍”感觉前面的路。蚂蚁利用触角不但可以感觉外界的各种变化，还可嗅出糖及其它食物，这就是触角的第二个功能，即嗅觉功能，蚂蚁触角的表面，有许多我们看不见的小孔，小孔里有非常灵敏的嗅细胞，这些嗅细胞专门负责闻气味的。
所以对蚂蚁找到食物后通风报信的行为可以确定是触角发挥了作用，即当找到食物的蚂蚁返回后，就用触角拍打同伴的触角，于是，“语言”就传过去了。收到“信息”后的蚂蚁用触角再拍打别的同伴，就这样，经过一阵拍打，许多蚂蚁都得到了这一“信息”，然后，它们便沿着标记好的路线去搬食物。