与同学关系怎么写( 四 ) _同学

13.一旦没忍住和别人发生争执产生矛盾，一定要主动去道歉认错，逗他笑或者让他感动都可以，
14.一旦和一群朋友在一起时，记住，关爱要平均，千万不要冷落了某一位，其结果是相当危险的，听过因爱生恨这句话吧。
15.当朋友在重大决定时，一定要支持他，给于他力所能及的建议和帮助。这种事最容易让朋友记住你的好。
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其实还有很多要注意的，但总的说来就是嘴巴要会说话，该美女的时候就美女，该帅哥的时候就帅哥，不要怕恶心。还有就是察言观色，揣测别人的立场心态，不要只想自己，相信你会在人际活动中游刃有余的。
4.同学之间关系的作文如何处理好同学间关系
一、【分析与诊断】
在家庭中一贯以自我为中心，很少顾及他人，更不懂得关心、帮助、宽容他人。当这些独生子女碰在一起时，都知道从自身角度出发去考虑问题，矛盾自然而然就会产生，再加上部分家长过分宠爱自己的孩子，当与别人的孩子发生矛盾时总是由大人出面解决，忽视了孩子处理矛盾的经验积累。使孩子从小就缺少与同龄人交流的经验和处理矛盾的经验。
同学关系也是一种人际关系，宿舍、班级、学校是一个小型社会，在这个小集体中学会处里好同学关系，将来走上社会才能善于处理各种复杂的人际关系，适应社会、影响社会。
根据《人际关系心理学》的学习，影响人际关系的因素主要有：
(1)交流水平
人与人之间的关系密切，彼此的交流是必不可少的前提。
(2)互酬水平
心理学家指出：人与人之间的行为具有“互酬性”，即，“你对我怎么样，我也对你怎么样” 。这里的“酬”不仅包括物质方面，也包括情绪情感等心理方面的内容。人与人相处中，彼此的互酬水平越高，关系越是稳定密切。有些同学之所以与别的同学处理不好关系，互酬性低，恐怕也是一个重要的原因。表现对同学的需求、困难漠不关心，使人感到你很冷漠。
(3)评价水平
通俗地讲，就是你对别人怎么看，以及要求别人怎么看你，评价水平的高低，主要不取决你讲别人好话的多少，而在于评价是否真诚和符合实际。
(4)包容水平
人与人之间的生理，心理差异是客观存在的，对这种差异能否包容也是人际是否协调的表现，包容水平越高，与他人相处的适应性也就越大，人际关系相当好，反之亦然。
5.怎么和同学处关系我给同学们以下建议：一、互相帮助、互相鼓励，胸怀宽广，同舟共济，共同为理想而奋斗。
虽说同学之间，既是对手又是朋友，但同在屋檐下，更应是朋友。真正的朋友，在面临高考的时候应该互相帮助、互相鼓励，同舟共济，克难奋进，共同为理想而奋斗。
同学比我强，要帮助他更强，同学比我弱，要鼓励他进步。有的同学却不这样，考大学自己不抱希望，喜欢上网玩游戏，还邀同学一起去。
还有的同学给同学发无聊的短信、借武侠小说给同学看……等等，这种耽误同学学习时间的做法就很要不得，拉人下水，既会害了自己，也会害了同学。二、加深同学情不做表面文章，实实在在替同学分忧解难。
有的同学在这紧张的最后关头却搞毕业留言册、摄影留念、聚餐等活动，还美其名曰：减轻压力，加深同学之间的感情。对于这些花里胡哨的东西，有的同学和老师是很反感的。
最后的日子里，最重要的是复习备考。现在社会通信如此发达，交通如此便利，人与人的交往也应与时俱进，不应停留在过去的留言册上，没必要花冤枉时间做这些过时的东西。