可还没等我反应过来，卢建兴已经充当了徒弟这个角色，我十分惋惜 。接着就开始师傅教徒弟了 。
一开始吴老师讲得十分简略，几乎都是让卢徒弟自己练，卢徒弟没有掌握方法，怎么也画不好 。后来经过老师和同学们的点评后，吴老师改变了教学方法，又教卢徒弟画了一只恐龙，由于这回吴老师讲得比较通俗易懂，所以卢徒弟也学得特别好，最后终于画了一幅比较像样的恐龙图 。
虽然画的恐龙不如吴老师画的好，他画的有点儿像哈巴狗，但是同学们都把它看成变性恐龙，所以也不在乎，照样用掌声欢送这对师徒 。虽然课代表表演得很好，但是班长表演得也不赖 。
只见班长拿着一个信封走上了台 。我定睛一看，原来信封里装着一块绿布条，那绿布条被信封弄得严严实实的，只剩下两节绿布头，班长告诉我们：“过一会儿她会把信封从中间剪开，但绿布条还不会断” 。
我听了半信半疑，奇怪地想：“绿布条不是装在信封里面的吗？，如果信封成了两半，那绿布条不是也会成为两段吗，可是为什么班长说这布条不会断呢？”我睁大了眼睛，想看个明白 。班长拿起剪刀干脆地剪了一刀，当她把绿布条取出来的时候，真令我大吃一惊，绿布条竟然没有断！后来班长告诉我们其中的奥秘：“原来信封的背面，有一道大口子，只要一拉，绿布条就会出来，只要用剪刀剪信封就行了 。
我听了恍然大悟 。心想：“原来奥秘在这里啊！，怪不得绿布条剪不断呢！还是要一点儿小技巧啊！” 。
这次的“教你学一招”活动在同学们一阵阵欢声笑语中结束了 。
5.三年级下册语文书第六十八页口语交际教你学一招怎么写今天我要告诉大家我的拿手绝招——如何学英语 。
虽然我有时丢三落四，但我仍对英语有着极大的乐趣 。无论多少“风吹雨打”，但我仍然坚持不懈，除了我没学过以外，终于将英语这些单词烂熟于心，滚瓜烂熟了 。我可是名副其实的练出来的 。
下面就是我的学习经历：我在学前班的时候，看见别人用一种其它的语言交流 。我好奇的问我学前班的老师：“他们用得是什么语言？我为什么一句都听不懂呢？”老师和颜悦色地说：“这是理所当然的事啦！因为我们学的是中文和数学，而他们讲得是英语 。等你上到小学三年级就可以学到啦！”那时候，我很小，很想学英语，非常盼望那一天的到来 。妈妈接我时，见我迫不及待的样子，问我在期盼什么 。然后，我把整个事情的来龙去脉，全部原原本本地告诉了妈妈 。到家后，妈妈冥思苦想，沉思片刻后，把她的想法告诉了我 。我听后，兴奋不已，连连点头，表示同意 。原来，妈妈说要给我报一个英语兴趣班 。
到了兴趣班，我每次都认认真真、一丝不苟地学着 。期间，有挫折，也有困难，但我一直坚持到现在 。我相信“一份耕耘，一份收获”、“只要功夫深，铁杵磨成针”这两句话 。终于我长饥拜渴之韭瓣血抱摩领悟到了一个关于英语的学习真谛，那就是要“心到、口到、手到” 。学英语首先保持自身平静，然后再用心地读背，最后用心想一下，并总结出自己记单词的方法 。这样就可以学好英语啦呀！
瞧：这就是我的拿手绝技，怎么样？无论好与不好，请你也快来介绍你的拿手绝技吧！
6.教你学一招作文30字教你学一招
每个人都有一两样拿手的本领，如：做菜，煮面条，滑冰，包饺子 。但我最拿手的还是包饺子吧！
在一个风和日丽的周末，我写完作业，就跑到厨房找妈妈 ，我看见妈妈正在包饺子我就走过去看，妈妈动作敏捷，一转眼功夫就报了好几个，我看着看着觉得很简单就对妈妈说：“妈妈我也要包饺子 。”妈妈说：“不行，你包的肯定会露馅！然后我就理直气壮的说：“不就是包饺子吗，小菜一碟！”说着，我就拿起面皮，用筷子夹一点馅，放在面皮的中间，然后，就开始包了，包好一个，我觉得很好，便得意地拿给妈妈看，可是看看妈妈那圆鼓鼓的饺子，再看看我的简直像没馅的饺子 。当我要把饺子扔进垃圾桶时，妈妈把我叫住了 。说：“你在干嘛，多好的饺子不要扔啊 。”说着从我手中夺过了饺子，一看大笑起来说："你没给饺子放馅吧！”说着妈妈拿起了两个面皮，她一个，我一个 。妈妈细心的教了我一遍又一遍，终于学会了包饺子，甚至包的比妈妈都好 。