初一成长手册怎么写( 二 )


是一个正直诚恳 , 听话懂事 , 诚实质朴的学生 。老师和同学都很喜欢我 。
学习上虽然很努力 , 但学习方法不是最佳 , 所以成绩还不够理想 。希望在以后的学习和生活中 , 能探索出适合我自己的高效的学习方法 。
我能够尊敬师长 , 团结同学 , 基本上能遵守校纪校规 。本人自控力还可以 , 但是也要提高自身的分析识别能力 。
以后我会在各个方面能够独立自觉 , 自己管理自己 。在学习上 , 我有提高各科成绩的良好愿望 , 但这不能只是口头上说说而已 , 我要用自己的行动来表明我的决心 , 迎接每一个崭新的明天! 自我评价本人兴趣爱好广泛 , 喜欢听音乐、体育运动 , 多次参加各种文体活动并在学校的活动中取得良好成绩 。
我热爱祖国 , 尊敬师长 , 团结同学 , 乐于助人 , 积极参加劳动 , 是老师的好帮手 , 同学的好朋友 。我学习勤奋 , 积极向上 , 喜欢和同学讨论并解决问题 , 经常参加班级学校组织的各种课内外活动 。
在家尊老爱幼 , 经常帮爸爸妈妈做家务是家长的好孩子 , 邻居的好榜样 。我学到了很多知识 , 思想比以前有了很大的提高 , 希望以后能做一个有理想 , 有抱负 , 有文化的人 , 为建设社会主义中国做出自己的努力 。
我在学习课本知识的同时 , 更注重理论与实践的结合工作 。利用课余时间学习食品行业相关的内容 , 使所学知识能够与社会发展相适应 。
走出校门 , 我珍惜每次锻炼的机会 , 与不同的人相处 , 让自己近距离地接触社会 , 感受人生 , 品味生活的酸甜苦辣 。当然我也深刻认识到自己还存在不足的地方——有时候做事情会只有三分钟热情 , 我相信只要克服这个问题 , 我就能做得更好 。
在这里我想感谢老师对我的指导 , 让我不断的发现自身不足 , 解决成长过程中所出现的问题 , 让我的人格 , 性格趋于完善 , 综合能力不断的提升 , 我相信自己能做得更好 。相信明天会更美好 。
本人在校热爱祖国 , 尊敬师长 , 团结同学 , 乐于助人 , 是老师的好帮手 , 同学的好朋友 。我学习勤奋 , 积极向上 , 喜欢和同学讨论并解决问题 , 经常参加班级学校组织的各种课内外活动 。
在家尊老爱幼 , 经常帮爸爸妈妈做家务是家长的好孩子 , 邻居的好榜样 。这几年 , 我学到了很多知识 , 思想比以前有了很大的提高 , 希望以后能做一个有理想 , 有抱负 , 有文化的人 , 为建设社会主义中国做出自己的努力 。
当然我也深刻认识到自己的不足 , 字写的不是很好 , 有时候做事情会只有三分钟热情 , 我相信只要克服这些问题 , 我就能做的更好 。
3.初一年级学生成长手册评语怎么写能严格遵守学校纪律 , 有较强的集体荣誉感 , 乐于助人 , 关心同学 , 与同学相处融洽;学习上刻苦努力 , 思维活跃 。是一个正直诚恳 , 听话懂事 , 诚实质朴的学生 。老师和同学都很喜欢我 。学习上虽然很努力 , 但学习方法不是最佳 , 所以成绩还不够理想 。希望在以后的学习和生活中 , 能探索出适合我自己的高效的学习方法 。