只有这样，才能真正写好美术字 。（2）在讲解变化的方法时，为更能吸引学生的兴趣，结合日常生活中的实例，或让学生自己进行联想，如冷饮店的“冰”字 。
4.作业设计 临写“冰”字，要求自己上色 5.板书设计：（略） 6.教具和学生用品 （1）教师准备范画若干张、直尺、图钉 （2）学生准备画纸一张，铅笔、直尺、圆规、颜料、画笔、调色盘、盛水瓶、水 。

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