幼儿大班试讲教案怎么写( 四 ) _试讲

4、学会关心和帮助中小班的弟弟妹妹，学会和同伴团结友爱，学习用关心爱护的语言和小朋友交往。
5、锻炼幼儿的身体，增强幼儿的体质，动员幼儿坚持上幼儿园。
6、和插班生幼儿的家长做好沟通，了解幼儿的情况，并及时把幼儿在园表现反映给家长。
7.教师招聘幼儿教师试讲流程临沂教师招聘试讲：幼儿园写教案的流程及案例
一是准备活动就是走线，手指律动
二是感知理解活动包括分析理解、体验讲述、欣赏、字卡认知、跟读
三是游戏活动包括表演字卡、创编儿歌
四是看书手指划读
【幼儿大班试讲教案怎么写】五是收拾小结
案例
活动名称《小池塘》
大班蒙氏阅读
教学目标：
1.感知诗歌的内容，了解倒影的特点。
2.体验诗歌中的意境美，会有节奏的朗读诗歌。
3.认读重点字词：池塘、蓝天、青蛙、望、呱呱
教学重难点：
通过诗歌了解物体倒映水里的影像、体验诗歌所体现的意境美
教学准备：
挂图、音带、大字卡、小字卡，诗歌读本人手各一册。
教学过程：
一、预备活动
师幼互相问候，走线，线上活动。
听故事《猴子捞月》。
二、感知理解活动
1.导入：故事中猴子为什么捞月，你们知道鱼生活在哪里，月亮又生活在哪里。可是，今天发生了一件奇怪的事，鱼儿睡在蓝天里，月亮睡在水里。
2.出示挂图，引导幼儿观察。要有顺序的观察。
3.一起欣赏诗歌。并提问，边提问边出示字卡，分析诗歌完后要手指划
读（教师范读）。
4.教师发书，幼儿自主取书要引导幼儿手指划读
三、游戏活动就是字卡游戏认字卡环节
四、就是放书，整理自己物品
五、教学效果
附：
诗歌《小池塘》
小池塘抱月亮，
鱼儿睡在蓝天上，
小青蛙，抬头望。
乐的呱呱把歌唱。
风儿吹，水儿荡。
摇的月亮轻轻晃。
注：
1.走线就是听钢琴曲在蒙氏线上有顺序的走（脚跟亲亲脚尖，手放头上肩膀上，腰上，最后平举）坐到座位上，走线是要幼儿知道要上课了。像这节课走线可以让男孩学青蛙跳到线上，女孩学小鱼游到蒙氏线上等等，这样有趣味性孩子们喜欢。
2.从教学名称到教学效果都是整个活动要用到的、要讲的。
3.最后的教学效果如何做？
就是自己写，上完整节课后起到了什么效果。就是幼儿对诗歌掌握的程度，对字卡认知的能力是怎样的。
4.建议：这节课可以分三个人设计四个人上，大家一起配合。从教学过程中的预备活动出示挂图一个人上；从欣赏诗歌到发书一个人上；字卡游戏一个人上；最后小节一个人上。这样可以让更多的人展示，免得有些人恐课
5.补充说明：不过我觉得老师你考试可以考舞蹈、钢琴、画画、英语常用语、课间操等项目，剩下的就写教案，再就是过课。

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