诗歌微作文怎么写( 二 )


我的爸爸
清晨,他从梦中醒来
叫醒了我
做好了菜
看着我吃饭
眼睛黑的像熊猫
【诗歌微作文怎么写】然后送我到学校
望着他离开的高大背影
我的眼湿湿的
我知道
爱很小,也很大
在我的身边围绕着我 。
上面小诗只是个人随便根据日常的小事入手写的,LZ如果有自己的想法也可以自己编写 。很简单的 。
写诗歌要抓住关键点就可以了 。
第一个关键点是主题 。你的主题是什么,你必须围绕着主题来写,如果写的比较深奥难懂,那么你也要点一下题目,不然就不是小学生诗歌了 。
第二,想一想有关主题内容,比如,上面诗歌,个人就用父亲送我去学校为内容写的,写出父亲的爱很小,在我身边围绕 。
第三,就是语言的精炼 。小学在语言上更要求的是真情实感,用朴实的字词写出最真实的感受 。讳莫如深的词语少用为妙 。当然在语言方面也需要优美话,可运用多种修辞 。拟人比喻都可使用,写景诗歌中,更希望景色的活泼化,生动化 。不过运用的时候对使用人的语言水平有更高的要求 。
诗歌离不开语言,如果LZ有着深厚的语言水平,个人不反对用更优美诗意的语言来表达内心情感 。但是如果没有的话,个人更希望诗歌中透出深刻的情感感受 。以小见大,从小事入手,真挚描写自己内心感受 。而后一点对小学诗歌更加的重要 。
以上是个人写作体验感受 。
4.《我和诗歌》的作文怎么写很小很小的时候,老师就带领我们“床前明月光,疑是地上霜”老师一句,我们一句,朗朗书声,余音缭绕 。不是说我们书读得有多好,而是诗歌确实有一种意境 。

后来,从“小时不识月”到“莫等闲,白了少年头,空悲切”,一句句优美的诗歌,一句句豪言壮语,陪我走到后来,同学们也都长大了,学会了篡改,爱唠叨:
“春天不洗澡,处处蚊子咬 。夜来巴掌声,蚊子死多少 。”听到这些,我总会说,让开让开,再做一个BYE—BYE的手势 。对于诗歌,我情有独钟,壮志豪情,
思念家乡,思念亲人 。陆游在《元日》中写道:“王师北定中原日,家祭无忘告乃翁”于谦也在石灰吟中写到:“粉骨碎身浑不怕,要留清白在人间 。”还有杜牧的
“马上相逢无纸笔,凭君传语报平安”也表达了他对家乡,对亲人的思念 。这抒发的是源自内心的纯真感情,能洗净我们心中的污点,陶冶情操 。
人与动物,尤其是与冷血动物的最大区别就是:人是有感情的,无论是谁 。有人说曹操,他屠过城,没有感情,可他在《短歌行》中写道,何以解忧,唯有杜康 。《龟虽寿》中的:老骏伏枥,志在千里 。都抒发了曹操的豪言壮志,一口气否决了前面的说法 。
一带武将张飞喝酒时,也拿漫天大雪作过比喻:若是玉皇盖金店,师石灰啊师石灰 。乞丐朱元璋在登基的时候,曾作诗道:“鸡叫一声噘一声,鸡叫两声噘两声,三声唤醒扶桑日,扫退星尘与残月 。”妙绝!前两句也许不成诗,但拉通全文,才知道原来是为了给后文作铺垫,不 愧为乞丐皇帝 。
生活中不缺少诗歌,而是缺少发现诗歌 。“书到用时方恨少”谈吐时诗歌能增加你的魅力 。不要说没有适当的是个,而是你在曰:“‘天下无马’,呜呼!其真无马邪?其真不知马也 。”
【参考一下吧,加油】
5.高考的作文新题型"微写作"该怎么写增加“微写作”增设阅读情景
语文
阅读:增设阅读情景,在阅读中考查语文基础知识的掌握和应用 。