甲骨文虫怎么写( 四 )


这三者及古琴曲《高山流水》之间毫无共同之处,都是同名异曲 。高山流水 ( gāo shān liú shuǐ ) 解 释 比喻知己相赏或知音难遇 。
也比喻乐曲高妙 。出 处 战国·郑·列御寇《列子·汤问》:“伯牙鼓琴,志在高山,钟子期曰:'善哉,峨峨兮若泰山!'志在流水,钟子期曰:'善哉,洋洋兮若江河 。
'” 用 法 联合式;作宾语;比喻乐曲高妙 示 例 清·袁于令《西楼记·病晤》:“清商绕画梁,一声一字,万种悠扬,~相倾赏 。” 近义词 知音难觅 典 故 传说先秦的琴师伯牙一次在荒山野地弹琴,樵夫钟子期竟能领会这是描绘“巍巍乎志在高山”和“洋洋乎志在流水” 。
伯牙惊曰:“善哉,子之心与吾同 。”子期死后,伯牙痛失知音,摔琴断弦,终身不操,故有高山流水之曲 。
春秋时代,有个叫俞伯牙的人,精通音律,琴艺高超,是当时著名的琴师 。俞伯牙年轻的时候聪颖好学,曾拜高人为师,琴技达到水平,但他总觉得自己还不能出神入化地表现对各种事物的感受 。
伯牙的老师知道他的想法后,就带他乘船到东海的蓬莱岛上,让他欣赏大自然的景色,倾听大海的波涛声 。伯牙举目眺望,只见波浪汹涌,浪花激溅;海鸟翻飞,鸣声入耳;山林树木,郁郁葱葱,如入仙境一般 。
一种奇妙的感觉油然而生,耳边仿佛咯起了大自然那和谐动听的音乐 。他情不自禁地取琴弹奏,音随意转,把大自然的美妙融进了琴声,伯牙体验到一种前所未有的境界 。
老师告诉他:“你已经学了 。” 一夜伯牙乘船游览 。
面对清风明月,他思绪万千,于是又弹起琴来,琴声悠扬,渐入佳境 。忽听岸上有人叫绝 。
伯牙闻声走出船来,只见一个樵夫站在岸边,他知道此人是知音当即请樵夫上船,兴致勃勃地为他演奏 。伯牙弹起赞美高山的曲调,樵夫说道:“真好!雄伟而庄重,好像高耸入云的泰山一样!”当他弹奏表现奔腾澎湃的波涛时,樵夫又说: 。
【甲骨文虫怎么写】

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