53. The streets are clean.（街道是干净的 。）54. This hall is full of people.（这个大厅挤满了人 。）
55. The library is open.（图书馆开门了 。）56. The film is on.（影片上映了 。）
57. My uncle is over there.（我的叔叔在那边 。）58. The cinema is far away.（电影院很远 。）
59. The light is off.（灯暗了 。）60. My father is out.（我的父亲外出了 。）
61. Her brother is thirteen.（她的兄弟十三岁 。）62. I am eighteen.（我十八岁 。）
63. Mr. Smith is from American.（史密斯先生来自美国 。）64. The boys in our class are fond of football.（我们班的男孩很喜欢足球 。）
65. Wang Ying is good at music.（王英擅长音乐 。）66.I have a brother.（我有一个兄弟 。）
67. He has two English books.（他有两本英语书 。）68. We have a lot of paper.（我们有许多纸 。）
69. You have many friends.（你有许多朋友 。）70. My sister has a pen and a ball-pen.（我的姐妹有一支铅笔和一支圆珠笔 。）
71. Her classmates have a small library.（她的同班同学们有一个小图书馆 。）72. Our school has twenty classes.（我们的学校有二十个班级 。）
73. I have some bread and jam.（我有一些面包和果酱 。）74.There is a teacher's desk in the classroom.（教室里有一只讲台 。）
75. There are forty pupils in the playground.（操场上有四十个学生 。）76. There are some desks and chairs in the office.（办公室里有一些书桌和椅子 。）
77. There are two blackboards on the wall.（墙上有两块黑板 。）78. There are four lights in the classroom.（教室里有四盏灯 。）
79. There is a loud-speaker in the hall.（大厅里有一只喇叭 。）80. There are two portraits above the blackboard.（黑板上方有两张像 。）
81. There is a map and two pictures in the reading-room.（阅览室里有一幅地图和两幅画 。）82.Your pencil is blue. Mine is blue, too.（你的铅笔是蓝色的 。
我的也是蓝色的 。）83. His book is new. Hers is new, too.（他的书是新的 。
她的也是新的 。）84. Our classroom is big. Theirs is big, too.（我们的教室很大 。
他们的也很大 。）85. Her brother is a worker. His is a worker, too.（她的兄弟是一个工人 。
他的也是一个工人 。）86. Their house is near the park. Ours is near the park, too.（他们的房子在公园附近 。
我们的也在公园附近 。
3.英语长句子怎么翻译A subcategory of physical activity 。is the objective 这个是主句
that is planned, structured, repetitive, and purposive in the sense是physical activity的修饰定语，是个定语从句
that the improvement or maintenance of one or more components of physical fitness是the sense 的同位语，是同位语从句 。
这种类型的句子，首先先找主句，可以用删除that ,which,where..等从句引导词及其后边的句子方法来实现
翻译如下：
有计划的，结构化的，重复的，和有针对性的体育活动的其中一个目的就是提高或者保持身体一个或者多个部位的健康！
纯手打，望采纳
4.如何听懂英语中的长句子1. 抓住长句的核心
在近几年的NMET 考试中，长且复杂的句子逐年增加 。这些长句是考生在阅读理解中的拦路虎、绊脚石，倘若考生具备了准确找出长句核心的能力，那么这个拦路虎和绊脚石就一点也不可怕了 。
何为句子的核心？ 所谓句子的核心（the core of a sentence） 就是指句子最主要的成分：主语、谓语动词及其宾语或表语 。这三种句子成分是句子的最基本要素 。虽然有的句子表面上很长，其实它们的核心部分只不过几个关键词 。其他的部分统统地是为了这几个核心词服务的，或是描述修饰它们 。或是解释说明以下细节：时间（when）、地点（where）、原因（why）、方式 （how）、何物（what）、数量（how many或how much）及何种结果（what result）等 。