给学会爱写读后感怎么写( 二 ) _读后感

人和人之间的关系，爱乃是最基础，但却也最复杂。一个可以在关键时刻奋不顾身舍命救他人的人，可能在生活中对亲人自私凶狠；一个天天对生活心存感激的人，可能成天无所事事，全然不为社会奉献；一个对所有人都持以细微如发关爱之心的人，可能在危急和险恶时刻第一个逃命；如此等等。人生有多复杂，爱便有多复杂。盖因为有这样的复杂，我们才要去学，学习爱。能学多少，是多少。从这个意义上讲，这本书也算人生必读的一类。
记得几年前，我跟华姿一起去四川灾区采访。有一天去一所小学，在小学的志愿者将那天的上课内容定为“理想与爱” 。课结束时，志愿者请华姿也为孩子讲一讲。华姿于是讲了一个故事。这个故事说：从前有个粮食仓库里有许多老鼠，它们每天要吃掉许多粮食。村民们决定把它们赶出仓库。他们采用的烟熏的方式，将老鼠熏出粮仓。这天，熏过烟后，村民们进粮仓看情况，发现许多老鼠都从大门跑掉了，但却有两只老鼠，一只拼命往墙角落跑，一只却拼命将它往大门方向拉。朝墙角跑，必定会被熏死，而大门方向才是生路。为什么那只老鼠要往墙角跑呢？一个村民观察仔细，发现这只朝墙角跑的老鼠双目失明。村民们一下子就明白了，原来这只老鼠是在救它瞎了眼睛的同类。于是大家有些感动，纷纷猜测它们是什么关系。有人说是夫妻关系，有人说是兄弟关系，有人说是恋人关系，也有人说是母子关系。众说纷纭，莫衷一是。但是旁边一个孩子说了一句话，让所有人都怔住了。华姿说到这里，停住了，她向孩子提了问：你们说，那个孩子说了一句什么话？课堂立即活跃起来，孩子也纷纷举手回答。答案有的已经很接近了，但还是不对。最后华姿说：“那孩子说，为什么一定要有关系呢？ ”这个回答，让我们所有人一起鼓起了巴掌。这真是一个好故事。这是一种大爱。这样的爱是需要点拨或是引导的。我读华姿这本书时，当年她讲故事的情景一下子浮现在脑海。
一直都是这样，华姿在所有的场合，都宣传着她的关于爱的思想。一个叫书虫的读者说得好，她说华姿的写作理念是：与其诅咒黑暗，不如传播光明。
爱这个话题，还会有无数人写下去。但华姿的这一本，也足够我们好好品味。文学需要很多这样的触及心灵的东西。说是心灵鸡汤也罢，是照亮心空的一盏灯也罢，无论是什么，它却是可以让我们静心的文字。让我们静下心来想一想：哦，原来如此。
4.作文爱的教育读后感怎么写爱的感悟
——读《爱的教育》有感
爱，一个多么熟悉的字眼，在每个人的心目中都有一份纯洁的爱，爱是无私的，爱是博大的，只有生活在爱的海洋里，才会享受爱。而我读了《爱的教育》这本书后，我才真正领悟了爱的境界。
【给学会爱写读后感怎么写】这部处处洋溢着爱的小说所蕴涵散发出的那种深厚、浓郁的情感力量真的很伟大。《爱的教育》介绍了意大利小孩安利柯在一个学年十个月中所记的日记，包含了同学之间的爱，姐弟之间的爱，子女与父母间的爱，师生之间的爱，对祖国的爱，使人读之犹如在爱的怀抱中成长.
爱，像空气，每天在我们身边，因其无影无形常常会被我们所忽略，可是我们的生活不能缺少它，其实它的意义已经融入生命.但很多人都无法感受到.爱之所以伟大，是因为它不仅仅对个人而言，更是以整个民族为荣的尊严与情绪.爱是一次没有尽头的旅行，一路上边走边看，就会很轻松，每天也会有因对新东西的感悟，学习而充实起来.于是，就想继续走下去，甚至投入热情，不在乎它将持续多久.这时候，这种情怀已升华为一种爱，一种对于生活的爱.读《爱的教育》，我走入安利柯的生活，目睹了他们是怎样学习，生活，怎样去爱.在感动中，我发现爱中包含着对于生活的追求.