3、情感性与文学性 。让学生看了评语感到可亲可近，而主动接受 。在操作中可采用以下具体措施：
①、改变称谓 。由冷冰冰的“该生”、“该同学”这类开头变成第二人称“你”或者直呼学生昵称，从形式上缩短师生间的距离 。
②、评价式变为谈心式 。就像是师生面对面交流一样，改掉训斥的语言，代之以深切期望和鼓励，从感情上缩短师生间的距离 。
③、语言艺术 。要求教师不断加强自身的文学修养，让学生看了你的评语就知道自己最大的优点是什么，在什么地方还做得不好，并能心悦诚服地努力改正、努力进步 。
总之，我们应在短短不足百字的评语中，真正体现出新课程“以学生发展为本”的新理念，让每一个学生都既能体验到学习的乐趣和成功的愉悦，又能从中受到启发提示和帮助，从而达到促进学生不断发展的目的 。
（希望能帮到你，望采纳，O（∩_∩）O谢谢）
7.操行评语怎么写1 *你是个热情大方心地善良、乐于助人的中学生 。能与同学友爱相处 。关心班级事务，艺术节上的精彩表现反映了你的特长 。但在学习上还需发扬艰苦奋斗的精神来，毕竟目前成绩对我们来说是相自当重要的，对你而言，至少现在还没有哪一科是令人十分满意，愿你能发挥自己的聪明才智，勤奋学习，争取在学习上有一个全新的突破 。
2 * 你机灵活泼，聪颖好学，心地善良，待人真诚，你有很强的进取心，语，数学习对你来说是很轻松的事，但一直未能达到你的最佳状态，对于英语2113你一直未敢松懈，花费了大量的时间与精力，但收效甚微，对此你多少有点泄气，5261老师真诚希望你找回自信，相信自己的努力一定不会白费，因为学习毕竟是日积月累的过程，付出终究会有回报的！
3 * 诚实、热情，尊敬师长，关心集体，学习自觉是4102你最突出的优点 。从上课时用心听讲的神情，让人感到你的专注、认真 。在尊师爱友方面你做得非常出色 。能积极参加有益的文化体育活动 。可1653惜的是你有时粗心大意，至使你无法获得你应有的成果，多学习别人的长处，争取更大的进步！
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