写怎么读音是什么( 四 )


7."~"怎么读【~】——波浪号,英文单词为Tilde 发音为[英][?tild?]
字符的名称来自葡萄牙和西班牙,它最初是写了一个字母缩写的标志,作为一个“暂停”标志 。这种标记可以表示一个字母或几个字母遗漏 。最早出现在保存在文士的劳动和牺牲的羊皮纸和墨水的成本 。用拉丁文写的欧洲中世纪包机主要由悬挂标记的缩写词,一般只用于生僻字 。后来也作为一个音调符号标记或遗漏的字符的替代 。
这个字符本身没有读音……
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8.字的拼音,这个字怎么拼拼拼音就是指按照普通话音节的构成规律,把声母、韵母急速连续拼合并加上声调而成为一个音节的过程 。
在拼音时一定要注意读准声母、韵母和声调的音值 。必须要读声母本音,不能念呼读音;必须要把韵母作为一个整体来读,不能把韵头、韵腹、韵尾分解开再临时拼合;必须要看清楚调号,读准调值 。
具体发音方法如下: a:发音时,嘴唇自然张大,舌放平,舌头中间微隆,声带颤动 。o:发音时,嘴唇成圆形,微翘起,舌头向后缩,舌面后部隆起,舌居中,声带颤动 。
e:发音时,嘴半开,舌位靠后,嘴角向两边展开成扁形,声带颤动 。i:发音时,嘴微张成扁平状,舌尖抵住下齿龈,舌面抬高,靠近上硬腭,声带颤动 。
u:发音时,嘴唇拢圆,突出成小孔,舌面后部隆起,声带颤动 。ü:发音时,嘴唇成圆形,接近闭拢,舌尖抵住下齿龈,舌面前部隆起,声带颤动 。
b:发音时,双唇紧闭,阻碍气流,然后双唇突然放开,让气流冲出,读音轻短 。p:发音时,双唇紧闭,阻碍气流,然后双唇突然放开,气流迸出成音 。
m:发音时,双唇紧闭,舌后缩,气流从鼻腔出来,打开嘴,声带颤动 。f:发音时,上齿触下唇形成窄缝,让气流从缝中挤出来,摩擦成声 。
d:发音时,舌尖抵住上牙床,憋住气流后突然放开,气流从口腔迸出,爆发成音 。t:发音时,舌尖抵住上牙床,憋住气后,突然离开,气流从口中迸出 。
n:发音时,舌尖抵住上牙床,气流从鼻腔通过,同时冲开舌尖的阻碍,声带颤动 。l:发音时,嘴唇稍开,舌尖抵住上牙床,声带颤动,气流从舌尖两边流出 。
g:发音时,舌根前部抵住软腭阻碍气流,让气流冲破舌根的阻碍,爆发成音 。k:发音时,舌根前部,抵住上软腭,阻碍气流,让气流冲破舌根的阻碍,迸发成音 。
h:发音时,舌根抬高,接近软腭,形成窄缝,气流从缝中挤出,摩擦成音 。j:发音时,舌尖抵住下门齿,舌面前部紧贴硬腭,气流从窄缝中冲出,摩擦成音 。
q:发音时,舌面前部贴住硬腭,气流冲破舌根的阻碍,摩擦成音 。x:发音时,舌尖抵住下门齿,舌面前部抬高靠近硬腭,形成窄缝,气流从缝中挤出,摩擦成音 。
zh:发音时,舌尖上翘,抵住硬腭前部,有较弱的气流冲开舌尖阻碍,从缝中挤出,摩擦成音 。ch:发音时,舌尖上翘,抵住硬腭前部,有较强的气流冲开舌尖阻碍,从缝中挤出,摩擦成音 。
sh:发音时,舌尖上翘,靠近硬腭前部,留出窄缝,气流从窄缝中挤出,摩擦成音 。r:发音时,舌尖上翘,靠近硬腭前部,留出窄缝,嗓子用力发音,气流从窄缝中挤出,摩擦成音,声带颤动 。
z:发音时,舌尖抵住上门齿背,阻碍气流,让较弱的气流冲开舌尖阻碍,从窄缝中挤出,摩擦成音 。c:发音时,舌尖抵住上门齿背,阻碍气流,让较强的气流从缝中挤出,摩擦成音 。