英语评语怎么写学生( 四 ) _英语

评语言辞恳切，切中要害；或热情鼓励、或委婉告诫……始终使学生保持清醒的头脑、强烈的兴趣、昂扬的斗志，激励并坚定他们"青出于蓝而胜于蓝"的信念。通过评语，教师尽可把祝福、问候、关切、激励、真诚、信任之情化作甘甜的泉水，去滋润学生的心田，引起师生教与学的共鸣，达到教与学两者的和谐与统一。
例如在节假日或某学生生日前，教师可以给予学生一些祝愿语：●Merry Christmas!/Happy New Year!/Enjoy yourself in the coming holidays!/Happy birthday1/Many happy returns！又如某个学生因为生病缺课作业完成得很糟糕，教师就要说一些安慰的话：●Lingling,you have made a few mistakes in your work.I know that is because you were absent 。I think it is only natural.Don't lose heart.I am ready to help you. 再如某个学生因为考试不及格失去信心，教师就要说一些激励的话：●Iam sorry to hear that you didn't pass the exam.I hope you are not too disappointed.I want to cheer you up with the saying"Failure is the mother of success".I nope to see much improvement in your future studies. 五、作业评语形式要丰富多彩作业评语不仅。
5.小学英语作业批改评语有哪些1.It's very clever of you to do so. 你这样做非常好。
2.It's nice of you to write this way. 很高兴你能这样写。
3.Wonderful!Your English is very good and your answers are correct. 太好了！你的英语很好，你的答案是正确的。
4.I'm sure you can do your work better next time.我相信你下次能更好地做你的功课。
5.You've done a good job. 你做得挺不错。
6.You are doing wonderfully! You can do better now than you did before.你做的完美！你可以现在比以往做得更好。
1. 英语English，属于印欧语系中日耳曼语族下的西日耳曼语支，是由古代从丹麦等斯堪的纳维亚半岛以及德国、荷兰及周边移民至不列颠群岛的盎格鲁、撒克逊和朱特部落的日耳曼人所说的语言演变而来，并通过英国的殖民活动传播到了世界各地。
2. 由于在历史上曾和多种民族语言接触，它的词汇从一元变为多元，语法从“多屈折”变为“少屈折”，语音也发生了规律性根据以英语作为母语的人数计算，英语是最多国家使用的官方语言，英语也是世界上最广泛的第二语言，也是欧盟的，最多国际组织和英联邦国家的官方语言，拥有世界第三位的母语使用者人数，仅少于汉语和西班牙语母语使用者人数。在19至20世纪的，英国和美国在文化、经济、军事、政治和科学在世界上的领先地位使得英语成为一种国际语言。
3. 如今，许多国际场合都使用英语做为沟通媒介。英语也是与电脑联系最密切的语言，大多数编程语言都与英语有联系，而且随着网络的使用，使英文的使用更普及。英语是联合国的工作语言之一。
4. 古英语受低地德语影响很大，比如动词，基本词汇，发音，复合词结构，形态变化很复杂，但是与现代的标准德语还是有很大的区别。
5. 现代英语并非起源或演变自罗曼语族下的古典拉丁语和通俗拉丁语亦或是法语，但是数万现代英语词汇，很大一部分来自法语或者拉丁语，约5万英语词汇与法语接近甚至是完全相同，现代英语和多数现代欧洲语言都改用拉丁字母拼写。
6.试卷93分家长签字评语大全100字1、试卷已阅，感谢教师平日对我孩子的培养，但是孩子还是有很多要努力的地方。有劳老师以后继续费心教育孩子。我们家长一定会鼎力支持，配合老师！
2、由于其学习基础不是很好，尽管努力了，但成绩还是不是很满意。这么好的学习机会，人生能有几回？！没有真本领又如何在激烈竞争的人生中立身？！希望我女儿虚心的学习，有特长之处加强学，不断上进，不足之处要加强学习，力争具有高尚的道德情操，良好的文化素养。