音节拼写怎么写( 二 ) _音节

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中国的汉语拼音运动是从清朝末年的切音字运动开始的。
鸦片战争以后，中国沦为半殖民地半封建社会，挽救民族危亡和振兴中华的热情，激发着一些爱国知识分子提出了教育救国的主张，梁启超、沈学、卢戆章、王照都一致指出，汉字的繁难是教育不能普及的原因，因此，掀起了一场“切音字运动” 。
1923年8月，教育部召开国语统一筹备会，决议组织“国语罗马字拼音研究委员会” 。
1925年9月在北京的部分委员和一些语言学者自动组织“数人会”，提出了《国语罗马字拼音法式》。
4.26个音序（拼音的大写字母）怎么读A (a) 、B (bai) 、C (cai ) 、D (dai) 、E (e)、F (aif)、G (gai)、H (ha)、I (i) 、J (jie)、K (kai)、L (aile)、M (aim) 、N (nai)、O (o) 、P (pai)、Q (qi u) 、R (ar)、S (ais) 、T (tai)、U (u)、V (vei) 、W (wa)、X (xi) 、Y (ya) 、Z (zai)
顺序为：A,B,C,D,E,F,G,H,I,J,K,L,M,N,O,P,Q,R,S,T,U,W,X,Y,Z 。其中少了V（因它v不能做音序，而且读不出来）。不过在音节中，韵母ü可以代替V 。音序是音节的第一个字母的大写，音节是指整个拼音（包括声母、韵母以及音调）。
举例：
缕：音序L
【音节拼写怎么写】幽：音序Y
定：音序D
绿：音序L
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性质：
汉语拼音以拼音字母（也就是拉丁字母，多个ü）为顺序的，并且是逐个字母比较排序，如果音节的各个字母相同，则再按声调排序。
如：
啊，宝，白，崩，本，不，补。这几个字按音序排列、音节排序及声调排序，就是啊（a），白（bai,b在a后面），宝（bao,ba一样，o在i后），本（ben,e在a后），崩（beng，比ben多一个g，排在后），补（bǔ，u在e后），不（bù，声调在“补”后）。
写的一个大写字母，是汉字拼音的首字母，指的是字典中按音序排序，查检一个字时，首先要找的那个字母。这个是音序的应用，不是“音序”本身的意义，也就是指大写字母。
发音方法：
a：发音时，嘴唇自然张大，舌放平，舌头中间微隆，声带颤动。
b：发音时，双唇紧闭，阻碍气流，然后双唇突然放开，让气流冲出，读音轻短。
c：发音时，舌尖抵住上门齿背，阻碍气流，让较强的气流从缝中挤出，摩擦成音。
d：发音时，舌尖抵住上牙床，憋住气流后突然放开，气流从口腔迸出，爆发成音。
e：发音时，嘴半开，舌位靠后，嘴角向两边展开成扁形，声带颤动。
f：发音时，上齿触下唇形成窄缝，让气流从缝中挤出来，摩擦成声。
g：发音时，舌根前部抵住软腭阻碍气流，让气流冲破舌根的阻碍，爆发成音。
h：发音时，舌根抬高，接近软腭，形成窄缝，气流从缝中挤出，摩擦成音。
i：发音时，嘴微张成扁平状，舌尖抵住下齿龈，舌面抬高，靠近上硬腭，声带颤动。
j：发音时，舌尖抵住下门齿，舌面前部紧贴硬腭，气流从窄缝中冲出，摩擦成音。
k：发音时，舌根前部，抵住上软腭，阻碍气流，让气流冲破舌根的阻碍，迸发成音。
l：发音时，嘴唇稍开，舌尖抵住上牙床，声带颤动，气流从舌尖两边流出。
m：发音时，双唇紧闭，舌后缩，气流从鼻腔出来，打开嘴，声带颤动。
n：发音时，舌尖抵住上牙床，气流从鼻腔通过，同时冲开舌尖的阻碍，声带颤动。
o：发音时，嘴唇成圆形，微翘起，舌头向后缩，舌面后部隆起，舌居中，声带颤动。
p：发音时，双唇紧闭，阻碍气流，然后双唇突然放开，气流迸出成音。
q：发音时，舌面前部贴住硬腭，气流冲破舌根的阻碍，摩擦成音。