这是一个标题式的作文提纲 , 勇简洁的文字标出了各段的写作要点 。它的特点是文字简洁、速度较快 , 适合于对写作内容较熟悉或时间较紧的情况 。但对初学写作的人来说 , 很难起到指导作文的作用 。
2.要点式提纲
这种提纲比较详细 , 它即要表明作文的中心 , 又要写出作文的大致内容;同时 , 还要交代出文章的详略 。
(三)编写提纲的要求
1.要审清题目 , 确定中心 , 选择材料
作文提纲是写好作文的基础 , 编写作文提纲要按照写作文的三个顺序:审清题目、确立中心 , 选择材料来进行 。
作文题目一般给我们规定了写作范围(记人、记事、写景、状物等)、写作问题(记叙文、说明文、议论文) , 所以 , 审清题目 , 才能明确写什么、怎么写 , 才能避免文不对题、偏离中心的毛病 。
中心思想是一篇文章的灵魂 , 在编写作文提纲式时 , 只有确立了中心 , 才能围绕选材 , 确定重点 , 安排详略 , 等等 。选材时要注意紧紧围绕文章的中心思想 , 选择真实可信、新鲜有趣的材料 , 以使文章中心思想鲜明、深刻地表现出来 。
2.要简洁明了
作文提纲只是作文的一个思路 , 一个框架 。因此作文提纲既要完整 , 又不能过于繁琐;既要简洁 , 又要达到写作目的 。
6.以青春为话题.写提纲.开头和结尾.80分第1自然段:写好主题 , 写出最能引出下问的语言 , 做为伏笔!第2自然段:写出以前的事情 , 或丑恶的 , 搞笑的.做个鲜明的对比 第3自然段:改变后的"我"是怎样的成长在青春中.第4自然段:结束点题抒情.送你一篇:白日放歌须纵酒 , 青春做伴好还乡.诗圣杜甫吟着佳句 , 追忆着逝去的青春.青春是美好的 , 令人想往的.青春充满了朝气和活力 , 因为有了青春 , 人生变得更有活力.只有失去后 , 才想再拥有.已经步入古稀之年的老人是何等的渴望能返老还童 , 再度回到美好的青年时光.可是 , 处于青春年少的自己却一再的被青春撞了一下腰.因为有了少年的梦想 , 便要承受化蛹成蝶的痛苦 , 因为有了少年的轻狂和无知 , 便有了成长的代价;因为有了诸多歧路 , 便有了成长中的迷茫.青春如一首美妙的歌 , 令人为之陶醉 , 又如一曲高山流水 , 流泻出一个个越动的音符.青春有时又是苦涩的.小楼昨夜又东风 , 故国不堪回首月明中.往事不堪回首 , 风雨沧桑 , 一路走来.在付出了太多的代价后 , 深感命运无法掌控在自己手中的那份深深的无奈与悲哀.烟雨苍茫处 , 回眸来时路.不由感慨万千.是一川烟草 , 满城风絮 , 梅子黄时雨的愁绪呢?还是会挽雕弓如满月 , 西北望 , 射天狼的万丈豪情呢?是时运不济 , 命途多舛 , 冯唐易老 , 李广难封的嗟叹呢?抑或是天生我材必有用 , 千金散尽还复来的乐观豪迈呢?是行路难 , 行路难 , 多歧路 , 今安在的感叹呢?还是春风得意马蹄疾 , 一日看尽长安花的洒脱呢?醉眼问花花不语.爱过方知情重 , 醉过方知酒浓.仗剑行吟 , 抚今追昔.曾经痴迷于路旁的美景 , 而一再放慢了前行的脚步 , 曾经苦苦地在歧路前徘徊 , 而迷失了前进的方向.曾经苦苦追求的名次 , 在经历高考的惨败后 , 才发现那原本只是没有意义的东西.曾经幻想爱情与学习齐飞 , 青春与梦想一色 , 可再经历了数次的挫折与伤痛之后 , 才募地发现已迷失了来时的路.爱情虽美 , 却像玫瑰.每每欲采撷时 , 却一再刺伤了稚嫩的手.当曾经苦苦追求的女孩们都如流星般在生命中逝去时 , 才发现曾经深爱的伊人不过是自己生命中的匆匆过客.在经历了受伤的阵痛后 , 才明白被爱只是一个遥不可及的梦.大丈夫何患无妻 , 好男儿志在四方 , 可是又有谁明白这豪言壮语背后的酸楚呢?此去经年 , 应是良辰好景虚设 , 便纵有千种风情更与何人说?又有谁能理解那满纸荒唐言背后的一把辛酸泪呢?当敏感的神经被一再触动时 , 当生命的琴弦被一再撩拨时 , 感情还会随风飞扬吗?曾经引以为傲的是学习 , 却一再被命运无情地捉弄.进入重点大学的梦 , 一再被无情的风吹灭.曾经的辉煌已渐行渐远 , 饱受挫折的自己 , 在凄风冷雨中失声痛哭之后 , 在感叹时运不济之余 , 打点好一切 , 来到了电专的学堂.花开花谢.当秋风乍起时 , 募地意识到已经成为大学的一员.难道我这一生注定要刻上悲情的烙印?难道我注定要经历梦想幻灭的刻骨铭心之痛?难道我真的要平庸嗟叹一生吗?不 , 昨天的或辉煌或暗淡的历史已经淡去.今天的路和梦想又在脚下延展.带着对梦想的渴望 , 把满腔的不屈升华为激昂 , 把一时的屈辱生发成无穷的动力.好男儿干就干出个名堂 , 好男儿做就作出个模样.红日初升 , 其道大光 , 河出伏流 , 一泻汪洋.潜龙腾渊 , 鳞爪飞扬 , 乳虎啸谷 , 百兽震慌. 。
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