过了一会老师来，看见我们这样调皮脸立刻沉了下来，我们大家知道暴风雨即将来临，老师将教科本往讲台上一放，然后一声不坑的在教室里走了一圈，她那锋利的眼神好像蜜蜂的刺一下扎在身上 。我们默不作声生怕被老师叫到突然给个“下马威”，就这样凝视了几分钟 。老师说：“开始上课”，大家都松了一口气但都是一脸疑惑，就这样一堂课在疑问中度过 。下课铃声响起老师说下课后，我们还坐着原位上不敢动 。老师看见我们一动不动，就笑着说：“现在是下课时间，你们可以大闹天宫了 。下次在课堂上可不能像刚才一样，我知道你们每一位同学都已经意识到自己的错误了，所以课堂上不再批评你们，以免影响上课效率 。希望你们以后不要再出现这样的错误，课堂上应该做到老师在与不在都一个样 。”这时我们才恍然大悟 。
自那以后我们班再没有出现过以上的情况，即使老师不在我们也安安静静的在那里看书 。每个老师的教育方式不同，但我更喜欢这种 。
5.课堂风波作文这篇作文怎么写“这个问题的正确答案应该是……请大家做好笔记！”讲台上老师口若悬河地讲着；“沙沙沙！”讲台下，“这同学们认真做着笔记 。
我做着笔记，无意间瞟见一直马蜂正“砰砰”撞着窗户，似乎想要进来，我见了捂住嘴偷偷笑了起来，心想：这下有好戏要上演了！ 马蜂就像无头苍蝇一样到处乱撞了一通，最终功夫不负有心“蜂”，马蜂找到了一个小孔，一下子钻了进来，飞到了教室的上空，“嗡嗡嗡”地叫了起来，好像非要引人注意一样，不过，这正合我意，同学们听到了这“嗡嗡”的叫声，立即发现了这只调皮的小马蜂，马蜂也发现同学们注意到自己了，可是它非但没有撒腿就跑，反而饶有兴趣的在教室里非了一圈，大家都知道只有自己不去惹它，它就不会叮人，可这只马蜂没有知趣地走开，而是更加调皮的飞到了李佳君的身边盘旋，这可吓坏了李佳君，他面目狰狞，身体缩在一起，盯着马蜂看，我心里很是疑惑：马蜂怎么会找上李佳君呢？我仔细看了看李佳君的座位上有些什么东西，忽然我发现她的座位上放着一瓶甜饮料，原来是这东西吸引了马蜂！ “大家不要乱动！”老师好象也发现了是甜饮料在作怪，大声命令同学们，“快把桌子上的、抽屉里的甜饮料收好 。”大家听了赶紧照办 。
这下子好了，饮料都收起来了，马蜂也没理由再待在这了吧，我们可以安安心心上课了 。没有想到，这马蜂得寸进尺，不肯走啦！继续在教室里处乱飞，一下子飞到同学们的头上，一下子在同学们的身边盘旋，一下子又仗着自己体形小，消失的无影无踪，一下子不知又从哪里冒了出来，弄得大家都提心吊胆的，虽然老师说：“没事的，只要你不主动惹它，它就不会对你怎么样 。”
但是我们还是消除不了对马蜂的恐惧，只要马蜂一飞到我们面前，我们就会大声惊叫或是躲在桌子下面 。最后终于有的同学忍不住了，冒着生命危险拿起书，敢起了马蜂 。
老师看这马蜂不走，就无法安心上课，老师就亲自敢起了马蜂，老师拿起一本书，轻轻地靠近马蜂，一点一点把马蜂逼向窗户，马蜂没办法，只好无奈地飞了出去，马蜂刚一飞出去，老师就以迅雷不及掩耳之势关上了窗户，我心中不禁赞叹：厉害呀！老师真是深藏不露的高手！马蜂被成功赶跑后，教室里响起同学们热烈的欢呼声，“大家安静！”老师平静的示意我们——安静，接着上起课来 。尽管这只马蜂的到来为我们造成了不少麻烦，但是也因为它，为我们减轻了学习的压力 。