或表现游子异地生活的凄楚辛酸和对家乡亲人的思念之情 。写景抒情诗和咏物言志诗（包括山水田园诗，隐逸诗等），往往表现诗人自己与众不同、不愿与世俗同流合污的高尚品质，或者表达自己怀才不遇、报国无门的伤感，或者表现其他或喜或悲或忧的复杂怀感，或者表现祖国山河的壮丽，表达对大好河山的无限热爱 。
有的则借景（物）来表达自己远大的志向和自己高尚的本质 。（二）、诗词中常见的思想情感 1忧国伤时： 揭露统治者的昏庸腐朽如：杜牧《过华清宫》（长安回望绣成堆，山顶千门次第开 。
一骑红尘妃子笑，无人知是荔枝来 。） 反映离乱的痛苦如：杜甫《春望》（国破山河在，城春草木深 。
感时花溅泪，恨别鸟惊心 。峰火连三月，家书抵万金 。
白头搔更短，浑欲不胜簪 。） 同情人民的疾苦如：《茅屋为秋风所破歌》、白居易《卖炭翁》 对国家民族前途命运的担忧如：杜甫《登楼》（花近高楼伤客心，万方多难此登临 。
锦江春色来天地，玉垒浮云变古今 。北极朝廷终不改，西山寇盗莫相侵 。
可怜后主还祠庙，日暮聊为梁父吟 。）这是一首感时抚事的诗 。
作者写登楼望见无边春色，想到万方多难，浮云变幻，不免伤心感喟 。进而想到朝廷就象北极星座一样，不可动摇，即使吐蕃入侵，也难改变人们的正统观念 。
最后坦露了自己要效法诸葛亮辅佐朝廷的抱负，大有澄清天下的气概 。全诗即景抒情 。
2、建功报国 建功立业的渴望如：曹操《龟虽寿》（神龟虽寿，犹有竟时 。腾蛇乘雾，终为土灰 。
老骥伏枥，志在千里 。烈士暮年，壮心不已 。
盈缩之年，不但在天 。养怡之福，可得永年 。
幸甚至哉，歌以咏志 。）陆游《书愤》（早岁那知世事艰） 保家卫国的决心如：王昌龄《从军行》 。
3.诗歌的赏析应该怎么写诗歌赏析文章一般有两种写法： ⑴综合分析法——通过对全诗的整体分析，表达自己的观点 。
在这种体式下，较完整的写法是： A.作者简介 。B.作品写作背景简介 。
C. 作品意象分析（诗句的解释或翻译，诗句所表达的情感、思想，诗句表达的意境） 。D.作品艺术手法分析（通常结合在作品意象分析之中） 。
E.作品艺术特点的综合评价（往往带有总结的意味） 。如果不要求很完整，则可不写作者简介、写作背景两部分 。
⑵主题分析法—就诗歌最突出的方面进行分析，表达自己的观点 。采用这种写法时，往往只抓住一个方面，如意境、语言表现力、某一手法的表达思想情感的妙处等等 。
对于其他方面，则不论及，因而它的篇幅一般较短小 。必须指出的是，无论采用那一种写法，都应该有欣赏者自己对诗歌的理解和分析，力戒人云亦云、甚或抄袭 。
如何赏析古代诗歌作品 赏析古代的诗歌作品，是我们古代文学学习的重要目的之一，也是我们进一步进行研究的一个基础，那么我们应该如何对古典诗歌进行分析呢？ 首先要读懂诗歌作品，这要求我们对一首诗的每一字、每一句都要有正确的理解 。如果连诗的本意都没有弄懂，那么我们又如何去对一首诗进行分析和鉴赏呢？吴小如先生在讲到诗歌的鉴赏时，曾经提出“通训诂”、“明典故”，这是读懂一首诗的基础 。
对于我们来说，古典诗歌或多或少的存在着语言障碍，对有些诗歌，我们必须依靠前人的注释才能够读懂 。而且古典诗歌中经常会运用典故，正确地理解典故的含义，对于读懂诗歌也是非常重要的 。
古人云“诗无达诂”，对一首诗的理解自然可以仁者见仁，智者见智，但毕竟还是有一个相对客观的标准的，那就是要合乎情理，至少自己感觉这样理解是合乎情理的，在这个基础上进行的思想内容和艺术手法的分析才可能有说服力 。在读懂诗歌的基础上，我们可以从以下几个方面对诗歌进行分析：一是了解诗歌的创作背景及写作情况，要深入分析诗歌作品，必须先了解作者 。