过了一会儿,氧气就在烧杯里出现了,它把水挤压掉了 。集到半杯氧气的时候,老师让课代表把试管拿下来,自己拿着玻璃片贴着杯口向中间推去,盖好了,翻过来,半瓶氧气就集好了 。老师指着烧杯里的氧气问:“有颜色吗?”大家像事先约定好了似的说:“没有!”老师又请张奕来对着烧杯闻,问她:“有味道吗?” 张奕说:“没有!”“下面我再来集半瓶氧气,来证明氧气能燃烧 。”一会儿,另半瓶氧气又集好了 。这回老师从口袋里掏出一盒火柴擦燃一支,吹灭,放进氧气里……你猜怎么着?又着了 。老师又把拿出来,吹灭,放进去,又着了……这样反反复复好几次,直到瓶里的氧气全部耗尽,才灭 。老师又问:“氧气能燃烧吗?”“能”我们齐声回答 。
“叮——铃——铃——”下课了 。“同学们,再见!”老师说 。“老师再见!”
这真是一堂有趣的自然课,因为它让我在轻松中,知道了氧气的三大特征 。
8.读书真有趣作文小时候,妈妈告诉我:“书是人类进步的阶梯 。”
这是一个叫高尔基的人说的 。当时,我脑子里在想:“书到底是什么东西,他到底可以干什么,有什么用?”后来,我慢慢喜欢上看书了 。
那是一个下午,我和妈妈在逛街,走着我便累了,这时妈妈在一个书店前停了下来,说:“我们到里面去休息一下吧!”我找了一张椅子坐了下来,而妈妈找了一本自己喜欢的书,才坐下细细品味 。我问:“书真的有那么好看吗?”妈妈笑了笑,说:“只要你细细品味,不仅能感到书的乐趣,还能学到很多知识呢!”说罢,递给我一本《十万个为什么》说:“像着本书,里面包含了许多问题的答案,是值得品味一番 。”
我接过书,觉得这书无比的沉重,似乎我问题的答案全在这本书上,我打开书本,科学知识印入脑海,从此,我终于知道飞机为什么可以飞,汽车为什么可以跑等 。妈妈见我对这些书产生了一些爱好,心里美滋滋的,帮我买下了整套书 。
上学了,学校边建了一个图书社,我便办了一张卡,从此,我爱上了看小说:《校园三剑客》、《稀奇古怪乐小米》、还有《冒险小王子》等,这些书的故事情节都有声有色 。如今,我看完连续剧《我是特种兵》后,又看了看它的原文《最后一颗子弹留给我》、《子弹上膛》 。
在书中遨游,有时让我流连忘返,更能体会到读书的乐趣 。长大了,我终于知道,书可以让人开阔视野,增加知识 。
现在我不得不叹道:“读书真有趣 。” 。
9.以阅读真有趣为题的作文文学家高尔基曾经说过:“书是人类进步的阶梯,也是人类的精神食粮 。”这句话一直伴随我到现在,只不过当时我对这句话感到不惑 。记得在我2、3岁的时候,妈妈给我买了一本名叫《唐诗三百首》的书,一个字一个字的教我读,教我背诵 。每当家里来客人时,根据其他小朋友的一贯作风,肯定会叫:“阿姨好,”或“叔叔好”,可我却与她们不一样,我会在她们面前背诵刚学会的古诗,背完后,我会赢得一阵掌声和一个红包 。从这时起,我就爱上了书 。现在我上六年级了,作业量很大,几乎没有时间读课外书,很多同学认为只要把书本上的知识学扎实就行了,我却与她们不一样,我们现在处信息社会,需要增强课外阅读来开拓眼界、增长知识 。就算再忙再累,我都会抽处一些时间来阅读 。“书,你是茫茫的海洋,而我只是一叶小舟,遨游在你的海面上,驶向成功的彼岸 。”时而,读书时,我会唱出这样一首歌,这首歌是我自创自编自导的一首歌,大致内容是这样的:“书,书,我爱你,就像老鼠爱大米,”“书,书,我爱你,就像农民爱土地 。”请不要见笑,不过我爱书确实是真真实实的 。书是人类进步的阶梯,也是人类的精神食粮,这句话使我受益匪浅,而现在我不在对它感到不惑了,却对它有了一个全新的认识 。读书真有趣啊!
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