小跳蛙舞蹈教案怎么写( 三 )


本班幼儿年龄较小,注意力集中的时间不长,动作发展也不十分协调 。所以本学期教学的主要目的是激发幼儿学习舞蹈的兴趣,同时让幼儿能在众人面前大胆的表演,提高幼儿的自信心 。在此基础上让幼儿学习正确的站立、压脚背跪坐、盘腿坐、伸腿坐等基本姿势 。认识自己身体的各个部位;学习几种基本的舞步:如走步、小碎步、小跑步、后踢步、踵趾步等 。并通过多个小律动的学习发展幼儿动作的协调性,节奏感及乐感 。
二、舞蹈教学要求
1、培养幼儿喜欢跳舞和做音乐游戏 。
2、能按音乐节拍做动作,培养节奏感 。
3、认识自己身体的各个部位,学习正确的坐立基本姿势 。
4、学会几种简单的基本舞步,及多个小律动、歌表演、能在众人面前自由地、愉快地表演 。
三、舞蹈教学进度安排(共16课时)
第一课时:
(一)、教学工作:
学习正确的站立、压脚背跪坐的姿势;能自由地、愉快地随老师学习舞蹈;认识自己身体的各个部位(头、颈、肩肘手、跨、脚尖、脚背、脚跟等)
认识身体动作分解:1-8:用手边指各部位边大声说,头头-胸胸-肚子肚子-头胸肚子
;; 2-8:反复一次 。
;; 3-8:肩肩-肘肘-腕子腕子-手手(左右各一次)
;; 4-8:跨跨-膝盖膝盖-脚腕脚腕-脚脚
;; 5-8:双手向左旁平伸,反复一次 。
;; 6-8:前伸手,低头-后伸手,仰头
6.幼儿舞蹈教案要怎么写Q7I$`"yq^0 一、舞蹈教学计划 小班幼儿年龄较小,注意力集中的时间不长,动作发展也不十分协调 。
所以本学期教学的主要目的是激发幼儿学习舞蹈的兴趣,同时让幼儿能在众人面前大胆的表演,提高幼儿的自信心 。在此基础上让幼儿学习正确的站立、压脚背跪坐、盘腿坐、伸腿坐等基本姿势 。
认识自己身体的各个部位;学习几种基本的舞步:如走步、小碎步、小跑步、后踢步、踵趾步等 。并通过多个小律动的学习发展幼儿动作的协调性,节奏感及乐感 。
二、舞蹈教学要求 1、培养幼儿喜欢跳舞和做音乐游戏 。2、能按音乐节拍做动作,培养节奏感 。
3、认识自己身体的各个部位,学习正确的坐立基本姿势 。4、学会几种简单的基本舞步,及多个小律动、歌表演、能在众人面前自由地、愉快地表演 。
三、舞蹈教学进度安排(共16课时) 幼儿舞蹈教学教案 第一课时:(一)、教学工作: 学习正确的站立、压脚背跪坐的姿势;能自由地、愉快地随老师学习舞蹈;认识自己身体的各个部位(头、颈、肩肘手、跨、脚尖、脚背、脚跟等)认识身体动作分解:1-8:用手边指各部位边大声说,头头-胸胸-肚子肚子-头胸肚子 2-8:反复一次 。3-8:肩肩-肘肘-腕子腕子-手手(左右各一次) 4-8:跨跨-膝盖膝盖-脚腕脚腕-脚脚 5-8:双手向左旁平伸,反复一次 。
6-8:前伸手,低头-后伸手,仰头 7-8:左前方-右后方(双手平伸) 8-8:反复一次(二)、家长工作 1、交待上课时间7:00-8:30,请家长提前十分钟来园,可进教室观看幼儿表演 。不要在门口张望,以免影响幼儿情绪,家长要坚持送幼儿来园上课 。
2、每次上课带舞蹈鞋、舞蹈裤、汗衫,来园时换好 。准备一瓶水,东西放在固定的地方 。
幼儿舞蹈教学教案 第二课时:(一)、教学工作: 1、复习上节课的内容,压脚背跪坐、正确的站立姿势、下课常规等 2、学习盘腿坐,要求幼儿双腿盘坐、头向正前方看、背部挺直 。手部动作组合分解:前奏:手放在腰后,站立 1-8:双手前伸五指伸开,手(打开-合拢) 2-8:手腕左右转动,五指张开 。