我们结合本校特色优化专业基础课程,强化专业特色,增加新兴中药学科 。如中药市场营销学,中药新产品开发学,中药质量检测,药用植物遗传育种学,植物资源开发利用,新药研究与设计,制剂设备与机械,这些新兴学科近几年来发展很快,也最能体现现代中药学的特色,我们将其作为专业选修课进行开设 。
(2)删除一些与中药学关系不大的课程,将一些专业基础课及专业课的课时有所增加,如中药化学、中药药剂学、中药制剂分析、中药药理学等课程 。其中这些课程的理论和实验学时几乎达到1∶1,保证了实验教学质量 。
(3)扩大选修课范围 。
2.本人对中药学专业理论技术掌握程度怎么写笼统一点:熟练掌握中药学专业知识和实验技能 。
系统一点:熟练掌握中药资源学,天然产物化学,植物栽培学,细胞生物学,色谱分析,有机光谱解析,中药药理学,药事管理法,中药药剂学,中药分析学,生物转化,有机化学,物理化学,生物化学,中药代谢,人体解剖生理学等各种中药学专业知识 。熟练掌握HPLC,GC,MS,HPLC-MS,GC-MS,NMR,IR,UV,PTLC,EC,ODS柱等的操作和运用 。熟练掌握植物和微生物化合物单体分离鉴定,生物转化,动物代谢物的分离鉴定,植物细胞培养,药用植物资源鉴定,化合物活性测定,化合物含量测定,天然产物结构修饰,以及药品注册相关方法 。
3.专业描述怎么写你要写关于什么的专业描述?我举个例子你参考一下
在开放的宏观经济环境下,中国正逐步融入世界经济体系,特别是我国已经成为世界贸易组织的成员国,对外经济贸易活动更加频繁,这就更需要大量了解国际经济贸易理论、熟练把握和运用国际贸易规则的人员 。
一、国际贸易的含义
国际贸易是指世界各国(地区)之间货物、知识和服务的交换,是各国(地区)之间分工的表现,反映了世界各国(地区)在经济上的相互依靠 。
二、对外贸易产生的条件
对外贸易是在一定历史条件下产生和发展起来的 。对外贸易的产生必须具备以下条件:一是有剩余的产品可以作为商品进行交换;二是商品交换要在各自为政的社会实体之间进行 。因此,社会生产力的发展和社会分工的扩大,是对外贸易产生和发展的基础 。在原始社会初期,人类处于自然分工状态,生产力水平很低,人们在共同劳动的基础上获取有限的生活资料,仅能维持本身生存的需要 。因此,没有剩余产品,没有私有制,没有阶级和国家,也就没有对外贸易 。
对外贸易的产生是与人类历史上三次社会大分工密切相关的 。
第一次社会大分工是畜牧部落从其他部落中分离出来,牲畜的驯养和繁殖使生产力得到了发展,产品开始有了少量剩余 。于是在氏族公社之间、部落之间出现了剩余产品的交换 。这是最早发生的交换 。这种交换是极其原始的偶然的物物交换 。随着生产力的继续发展,手工业从农业中分离出来,出现了人类社会第二次大分工 。手工业的出现,便产生了直接以交换为目的的商品生产 。商品生产和商品交换的不断扩大,产生了货币,商品交换逐渐变成了以货币为媒介的商品流通 。随着商品货币关系的发展,产生了专门从事贸易的商人,于是出现了第三次社会大分工 。
生产力的发展,交换关系的扩大,加速了私有制的产生,从而使原始社会日趋瓦解,这就为过渡到奴隶社会打下了基础 。在奴隶社会初期,由于阶级矛盾形成了国家 。国家出现后,商品交换超出国界,便产生了对外贸易 。
国际贸易(International Trade)是泛指世界各国(或地区)之间所进行的以货币为媒介的商品交换活动 。它既包含着有形商品(实物商品)交换,也包含着无形商品(劳务、技术)的交换,又可称为世界贸易(World Trade) 。
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