植物病虫害标本的记录怎么写( 四 )


四、实训作业 1.每人采集、制作园艺 。
3.如何对植物病害进行标本采集和鉴定操作方法: 采集完整的标本.取样部位:(1)尽量采集老叶 (2)采集新发病的幼果 。
(3)应尽量采集有病毒的新叶 。(5)蔫萎植物需连根挖出 。
(6)若树枝和植株较大,则削一片或割一截为标本 。(7)如病害在叶、果实和枝干上都有时,应全部采集 。
(8)寄生类应和寄主一起采集 。要记录准确、简要、完整 。
要有寄主名称、采集日期、地点、采集者姓名、生态条件和土壤条件等 。枝干根部标本采集:(1)取其病部位,切勿用手折断 。
叶部病害标本的采集:(1)大型叶植物: 叶子和花序均很大,采集时可采一部分,或把叶、叶柄各自分段取其一部分 。(2)对于像菟丝子、列当这样的寄生植物应连同寄主一起采集,并记录寄主的名称 。

4.植物观察记录怎么写首先记录下植物的名称(可能的话包括拉丁名)、分类(界,门,纲,目,科,属,种——种是最基本单位,植物园大概一般会写XX科XX属XXX)、生长环境(水生/陆生),还可以写一些有关形态的描绘(草本/木本;叶对生/互生;X状花序等等) 。要特别注意花、果——特别对花的各部分特征要描写清楚 。
如果是植物园中观察的,那么对于如温室中栽培的那些不同气候带的植物还要记下它们的生长地区(比如沙漠植物、热带雨林植物) 。
如果是要比较专业的我也帮不了忙,这个应该是观察植物都要写的吧,希望对你有帮助 。
5.小学生植物标本制作作文怎么写秋色浓浓,现在正是层林尽染、万山红遍的时节,最适合做树叶标本了!我这个小小生物狂怎么能够错过这个绝好的机会呢? 周末,我戴上手套、护目眼镜,拿上瑞士军刀、《植物大全》,以及用来存放树叶的腰包,全副武装,来到小公园,这儿的树种类真多呀!金黄的银杏、火红的枫树、翠绿的松柏……让人目不暇接 。
我定了定神,跑到一棵银杏树下,仔细挑选了一片完整、无虫蛀的“完美”叶子,小心翼翼地用瑞士军刀割断它的叶柄,放到了腰包里 。接着我又选中了一片红透了的枫树,叶子红得似火,美极了!我忍不住多采集了几片枫叶……不一会儿,我的腰包就鼓鼓的了 。
正当我准备满载而归时,突然发现脚下有一片黄中带绿的枫叶 。我想:这个季节,枫叶不是早就红了吗?带着疑问,我抬头望去——只见一棵树干粗短、叶子巨大、黄绿相间的怪树矗立在我面前 。
根据这些,我可以断定,这绝不是枫树,可它的叶子形状却和枫叶差不多 。我再也按捺不住了,从背包中抽出《植物大全》就地查阅起来——原来这是梧桐树 。
我开心地采了一片梧桐叶 。回到家,我要开始制作标本了 。
虽然这是精细活,但可难不倒我!先拿来一个盘子,接满水,把叶子放进去,用旧牙刷轻轻刷掉它们身上的尘土,然后拿出来,耐心地等它们自然风干 。也许因为花了精力、时间在它们身上吧,叶子的颜色变得更鲜艳了,红的更红了,黄的更黄了 。
把它们放在重物下压一晚上,第二天,它们就变得平整了 。这时,取出一个小本,把叶子贴上去,再通过查资料获得详尽的信息,写在旁边当注释 。
这样,独一无二的叶子标本就做好了! 这次做标本,我又多了解了一些植物的知识 。以后,我还要多观察,探索更多的大自然的奥秘 。
6.关于作植物标本(一)准备 采集前应先收集有关采集地的自然环境及社会状况方面的资料,以便周密安排采集工作 。