悠悠球的说明文怎么写( 三 ) _的说

我的悠悠球至今陪伴着我，她让我在一次次玩的过程中不断摸索，不断试验，不断创新，给我带来无穷的乐趣。
我爱我的悠悠球。
5.溜溜球,作文怎么写真没合适的
让“溜溜球”瘾少年学习成绩不再下溜
前两天，开教师座谈会的时候，有位班主任说班里有个玩“溜溜球”上瘾的学生让她很伤脑筋：该生玩“溜溜球”的水平一个劲儿地上升，据说已经拿到了某大赛滨州赛区的“溜溜球”冠军，但学习成绩却一个劲儿地往下溜，周末的适量作业也不能完成，上课听讲不专心，家长对却孩子热衷“溜溜球”运动很支持，对班主任老师的“戒瘾建议”接受却从不执行，孩子的成绩不断下滑。怎么办？老师一筹莫展。
我认为：对这样的“资深”溜溜球高手来说，禁止不是好办法，反而可能会带来一些负面影响；应该变堵为导，变“瘾”患为教育资源。
一、正确认识“溜溜球”的运动价值，了解“溜溜球”的操作技巧，做个“知球人” 。
玩溜溜球有很多益处，能够锻炼孩子的动作协调能力和手臂的肌肉，并且可以培养想象力、创造力。采访人员经过调查发现：溜溜球热是由最近热播的一部电视剧《火力少年王》引发起来的，该剧主要讲述了一群热爱溜溜球的运动少年的故事。如今，主人公使用的各种绝招“幻光飞轮”“日月无光”等都是孩子们津津乐道的话题。而且，男女生爱好也有差别，一般来说，女生喜欢女主角米莉使用的配球“幻光轮”，男生则喜欢男主角李非使用的配球“火力战士” 。……如果不了解这些基本信息，那么我们就能“知己知彼，百战不殆” 。
二、以球为媒，走进孩子的生活，做球瘾少年的“知心人” 。
了解了关于 “溜溜球”的初步知识，和这位“溜溜球”高手便有了共同的语言密码，就具备了和他进行“深度会谈”的“谈资” 。此时，老师和他交流“溜溜球”的有关知识，甚至可以来个不耻下问，向他请教“溜溜球绝技”，满足他受尊重的心理需求，让他知道你看得起他。这样，孩子才会向你这位“大朋友”敞开他个人世界的大门，你的话才会入其耳入其心。这就是“亲其人，信其道” 的道理！用赏识教育大师周弘先生的赏识三字经来说就是：看得起，够朋友！学生有时不听父母和老师的，可是听朋友的。但是，这一切都要在私下进行，不可以当着其他学生的面，以防误导其他学生，以为你在提倡此运动；越秘密越好，有时孩子特喜欢神秘氛围，不是吗？
三、乘势提出明确要求，定下“君子协定”，做引导球瘾少年学习上进的“激将者” 。
第二步成功后，应乘势提出明确要求：“溜溜球”可以在家玩，但不能耽误作业，不准把带球到学校，以免上课分心，以免引起上瘾、互相攀比等一系列心理问题。老师一定要给孩子讲清道理。同时，告诉他，向他这样的“明星”学生，无论做什么事，只要持之以恒，都会有所成就，包括学习；现在，体育明星文化层次普遍低是中国体坛的尴尬之一。沟通成功后，双方正式签署“君子协定”：学期末，只要该同学学习成绩达到XXXX，就可获得一份由班主任出资购买的100元以上精美“溜溜球”一个。如达不到，从那时起该生退出“球坛”，永不玩球。签字仪式可以隆重些，最好，班委和他的全体任课老师都在场，以增强其履约自律力。届时，购球经费可以向家长和学校申请资助。
6.介绍悠悠球的作文用说明方法300字悠悠球，一个大家并不陌生的字眼。
16世纪，菲律宾的狩猎民族在狩猎和格斗时使用一种武器，即在绳子前端挂着重物，用它来伤害对方，渐渐演变成今天的悠悠球。悠悠球根据基本构造的不同，可以分为三大类，不同的类型有不同的性能，适合各种各样的玩法。