如对新护士进行爱岗敬业教育;对资历高的老护士,召开座谈会,以说服教育为主;对聘用护士做好有关职业发展方面的教育,帮助其树立主人翁意识和职业追求目标,使她们珍惜工作机会,自强、自立、也更加自信 。其次,组织管理者应落实科室护士编制,争取和提供护士继续深造和学习的机会,定期组织各种形式的理论和技能培训,提高护士的专业素质和业务能力,缓解来自工作方面的压力;在工作中向职工提出新的工作要求和挑战的同时,又要采取相应的工作压力管理对策,对职工的工作压力进行及时有效的调节,使之始终保持在一个合适的范围内[11] 。
再次,要关心护士生活,帮助解决护士的后顾之忧 。第四,管理者组织护士学习计算机、外语、文献检索、社会科学知识和护理科研的相关知识等,努力为护理职业的发展提供技术支持 。
最后,还应鼓励护士研修心理学、沟通学、人际交往学等方面知识,并定期组织心理健康教育讲座,促进护士健康心理的形成 。通过以上措施提高护士的认知水平,提升护士的职业态度和护理工作质量,进而促进护理事业的发展 。
【参考文献】 [1] 孟令芳.护士工作应激源与工作倦怠研究[J].华北师范大学硕士学位论文,2005 [2] 陈玉杰.护士角色塑造[J].荷泽医学 。
7.护士主要事迹怎么写给你个范文: 身为护士,护理工作是平凡的、本职的,然而,作为护理人员怎么用真诚去抚慰病人心灵上的创伤,能否用火一样的热情去点燃患者战胜疾病的勇气,却一直是我不懈的追求 。
人生旅途中谁都难免会成为病魔的不幸者,此时的护士要为他们营造一个个爱的港湾,同时也需要职业性的奉献智慧和辛苦,我也一样—— xx年卫校毕业的xxx,一直从事妇科护理工作,xx年来,她始终保持着良好的心理素质,爱岗敬业的任劳任怨着,从不计较个人得失,常有的XX工作,一向默默的协助着团队,为了配合护士长搞好科内管理,热情地参与了各种新护理项目的开展,工作中遇到的各种困难,能与同事们一起克服 。对待小师妹们,我多年积累的临床经验会毫无保留的传授给她们,使科内一度形成了互帮互学,共同提高的友好氛围 。
在此基础上,我仍不断学习,更新老知识,努力钻研新护理技术,为了有效地利用到临床护理,使其取得良好的效果,我也付出了相当的辛苦,如(举例说明) 200*年12月ICU科收治了一位肺癌合并脑转移引起瘫痪的患者,入院时,全身多处Ⅲ度褥疮,护理相当困难,xxx运用所掌握的知识及平时总结的经验,配制了一种洗剂,外敷创面,经过大约十天的精心护理,褥疮感染创面逐渐愈合 。这一成果正在院内各科室推广使用 。
病人护理的过程,脏与累自然是怕不得的 。如今年2月份ICU收治一位患“喉癌、脑梗塞”致全身瘫痪的病人,因家人护理不当,入院时满身大、小便,而且合并全身多处褥疮,其臭无比 。
xxx同志没有退却,亲自与护理员一起清洗病人,一遍又一遍,直至把病人身上的臭味清除 。病人因为进食困难,长期没有清洁口腔,口腔内积满食物残渣,张开口发出阵阵腐臭,令人恶心,但她毫无畏惧,细心地用镊子一点点地将病人口腔内的食物残渣清除干净 。
另一位高龄慢性支气管炎急性发作、肺源性心脏病患者曾伯,因为家庭问题,长期得不到家属的关心,饭菜不合胃口,拒绝进食,她亲切地与病人谈心,开解病人,循循善诱,并为曾伯送去热饭、热汤,使病人感动得热泪盈眶,积极配合治疗护理,病人与家人关系也逐渐和好 。以后他每一次发病,都要求入住ICU 。
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