历史试卷分析怎么写( 二 ) _试卷

3.初一历史试卷分析怎么写我是教初二历史的。
这是我的一个质量分析~~本来是幻灯片，现在我把文字版发出来吧~~ 一·关于本次历史试卷题目单项选择题【24分， 12小题】史实分析题【10分， 5小题】归纳列举题【20分， 3道题】材料分析题【22分， 2大题】延伸探究题【24分， 2大题】二：各班优秀率及格率平均分情况分析（1.这个建议你做成图表， 2.然后再弄一个各个班的不同分数段成绩学生统计表）三：具体题目分析：选择题部分：主要考查1至9课内容。期中5题、8题、12题为较难题目，学生出现错误很多。
史实辨析题：即判断对错题。此题超出本次考试规定复习范围，考查的为12课和13课的未学内容。
归纳列举题：14题-16题。期中较难题为第14题，需要学生的归纳和解读问题能力。
而15题和16题则是单纯的基础知识考查。以后需要加强同学归纳历史的能力。
材料解析题：两道材料题，分别考查第八课和第九课的内容。综合来看，这两道材料题，学生们答得比较一般。
其中，17题第二问是大多数同学的易错题目。18题最后一问，则是部分同学的错误题目。
由此可以看出，同学们分析材料，结合所学知识的能力差，以后再学习过程中需要重点训练。延伸探究题：这两道大题，几乎所有同学都答的非常不错。
分别考查第二次鸦片战争相关内容和中国人的近代化探索三部曲相关内容。尤其是20题，近代化探索这道读图题，同学们都答的非常标准。
以后在此方面，也会一直加强训练，保持下去。四：本次考试的进步与不足 A：进步与积极方面首先，对于图片与具体知识的结合，即识图能力，有了一定提高。
能够将平时强调的历史事实，与历史图片结合起来。其次，卷面良好。
大多数同学读做到了不空白试卷，认真作答每一道试题。态度积极。
再次，大多数同学都能做到对于具体知识点的基本正确掌握。不足：对于材料的分析能力比较差，不能将所给史料与所学史实相结合。
变通能力与分析归类能力需要进一步训练。以后在教学中，会加大材料题的比重。
对于所学知识的归纳与综合能力较差。以后，会加强对于归纳列举类型题的训练。
马虎大意，读题不认真。导致一部分同学因为马虎，至少失分在5分左右。
对于自己过于不自信，答案左思右想，改了又改，结果把正确的答案改成错误的，通过批卷，发现好多同学都有此种现象。五：教学反思进一步巩固基础知识加大对于材料题，列举题，分析题的训练比重，与难度。
培养学生的归纳能力，把握线索能力，自主分析能力，自主探究能力。引导学生加强对于整个中国近代史大前提的认知，学会用史实说话，用所学知识说话，以史为纲，一切从史实出发。
关于马虎大意现象，要特别强调，注意提醒学生不要犯类似错误。。
一个个复制太难了，。
【历史试卷分析怎么写】大概就这些，，但愿能帮到你~~ 。
4.八年级历史试卷分析怎么写、、啊啊啊转眼间，我成为初二学生已1个学期了。回首这半个学期，心中就已经产生了许多感触。这学期期中考试经历的每一天，都已在我心中留下了永久的印记，因为这些印记见证我的成长。现在我觉得自己似乎明白了许多事情，但是仔细琢磨后又不尽然。或许在以后也会嘲笑现在的渺小，但我们不得不笑着回首我们所走过的路. 这次考试，我总结了以下的点滴：
在学习上，我终于深知学习的重要性。我认为面对知识就是力量，离开了知识将是一个一无是处的废人。中学时代是学习现代科学知识的黄金时代，我应该抓住这个有利的时机，用知识来武装自己的头脑，知识是无价的。这次期中考试历史的失利说明我还未掌握学习历史的学习方法，没有认识到学习历史的重要性。人们常说以史为镜可以照明我们今后发展道路。自此，我还认为我应该改正以下的学习问题：