文艺学论文怎么写( 四 )


不能想象 , 一个对选题缺乏兴趣的人 , 平时会对此问题有所积累 , 会采取积极的态度去钻研它 , 会写出成功的论文来的 。我们应切忌选题凑热闹、赶时髦 , 看见别人研究某一问题 , 自己本来对此不感兴趣 , 也无积累和了解 , 但却一窝蜂似地上 。
4、难度大小要适中(适中原则) 论题的难度要适中 , 是说论题既不要太难 , 也不可太易 。太难 , 太特殊 , 超过了自己的能力范围 , 不仅难以完成 , 而且会使自己丧失信心 , 这正如跳高运动员第一次选择的高度太高而致使失败一样 。
也不要将论题的难度选得过低 。难度偏低 , 不仅不能反映你 的学术水平 , 而且很可能没有学术价值 。
论题的大小要适中 , 是说论题要具体而集中 , 既要防止太宽泛 , 又要力避过于狭窄 。一般来说 , 论题太宽泛 , 写起来难度就大 , 太狭窄 , 写起来固然容易 , 但又有什么意义呢?在选题的大小上 , 常犯的错误是将题选得太大 , 外延过广 , 这样选题的结果是:老虎吃天爷 , 无处下爪 , 感到无从写起;即使勉强写出来 , 只不过是蜻蜓点水 , 浮光掠影 , 不深不透 。
例如 , 某人选的题目是《鲁迅研究》 , 这个题目大得惊人 。即使好几部长篇巨制也写不完 , 更何况一般所说的论文是几千字的文章呢!鲁迅是中国现代史上的文化巨人 , 思想巨人 , 是伟大的文学家 。
4.你们写论文是怎么写的啊这是我看了的 , 觉得还可以 , 你可以看一看 大学生如何写学术论文 ——1996年10月在某大学的学术讲座 大学生写学术论文 , 既是对自己搜集资料、整理资料、分析问题、解决问题和写作能力的一种锻炼 , 也是对所学知识和专业水平的一种综合检验和考查 。
大学生学术论文水平的高低 , 反映了大学生的学术构思是否抓住了问题的要害 , 知识领域是否较为深广 , 设计方案是否严谨周密 , 研究手段和方法是否先进 , 立论是否有根有据 , 推论是否合乎逻辑 , 语义表达是否过关等等 。早在1961年 , 周扬同志就曾经强调:“文科学生必须具有基本理论知识、基本历史知识 , 还有基本技能的训练 。
这几个基本的东西 , 我看一定不能少 。如果没有基本知识、基本技能 , 你拿什么为人民服务?”“所谓基本技能 , 在文科主要就是写作能力的训练 。
对基本技能的训练要有严格的要求 。文科学生不懂语法修辞 , 写作不通顺 , 不能毕业 。”
周扬同志35年前的这些话 , 只是当时对文科大学生的最基本的要求 。虽然时过境迁 , 我国社会的方方面面发生了天翻地覆的巨大变化 , 时代和现实对跨世纪的大学生们提出了更高更新的要求 , 但周扬同志所说的基本要求对现在的大学生们仍然是适用的 , 也是应该而且必须要做到的 。
大学生的写作能力不仅体现在应用文、文艺作品的写作上 , 更应体现在学术论文的写作上 。没有扎实的基本理论、基本知识 , 没有训练有素的基本技能 , 根本写不出象样的学术论文 。