(3)内容要周详,述职报告要重点突出 。在全面汇报任职期间所做各项工作的基础上,要突出任职期间的重大成绩和创造性业绩,以表明自己的胜任和事业心 。
应当明确,述职报告必须围绕“职责”二字做文章 。它的写作目的,不是评功摆好,而是为了说明是否称职 。
(4)情理相宜 。述职报告在叙事说理过程中,要有适度的感情色彩 。
(5)态度要诚恳 。述职,是向机关和群众汇报工作 。
写作述职报告之前,应对自己进行认真的全面的反思,并虚心听取群众的意见,弄清群众的不满和要求,对群众意见较大的问题尤其要如实阐述,以坦诚的胸怀,赢得群众的谅解和支持 。接受群众的监督,而不是作报告,这个特定的角色必须明确,也是写好“述职报告”的前提 。
4.述职报告怎么写述职报告写作示例发表文章 一般而言,述职报告要求述职者就德、能、勤、绩等方面的情况进行陈述和自评,以使领导和群众了解、肯定乃至赞赏述职人在履职期限内的工作表现 。
其中,“绩”的陈述和展现是重中之重,德、能、勤等都要依托“绩”来引申和归纳 。所以,在述职报告中,如何写好“绩”就成为撰写者要着力把握的一个核心问题 。
一、以面带点,点面结合 点与面是艺术表现上经常碰到的一对矛盾 。“面”经常表现为大范围的、概括的、一般的道理和事实;“点”则是具体事实或典型事例 。
面是由点组成的,没有点的面是空泛的、模糊的;而点又是在面的背景上突出、显示其意义的,没有面,点就没有存在的意义,同时也失去了落脚点 。根据表达的需要,有时需要以点带面,有时则以面带点 。
述职者在述职过程中,难免会涉及到集体成绩 。集体成绩是指以整个机关或单位的名义而取得的成绩,比如某某公司被评为“消费者信得过企业”、某某大学某某系被评为“科研工作先进单位”等等 。
对于这样“面”上的成绩,肯定有述职者的一“点”功劳在内,自然可以写进述职报告中 。但在述职过程中如何写好这“面”上的成绩,确实需要把握好分寸——写过了可能会给人一种揽功之嫌;写得不够或不写难免又会削弱或淹没述职者应有的成绩,容易给人造成述职者能力平平、难当重任的不良印象 。
显然这两种结果都是述职者不愿意看到的,这就需要处理好“面”上的集体成绩和“点”上的个体贡献之间关系,把握好写作的策略和技巧 。那么,在实际的写作中如何处理好集体功和个人绩之间的关系呢?述职者宜采用以面带点、点面结合的写作策略,既彰显集体功,又带出个人绩,做到点与面的有机结合 。
如一位收费站站长在其述职报告中写道: *州收费站全年收费任务是1600万元,针对这一艰巨的收费任务,年初我们在班子会上集体研究,制定了一套切实可行的策略……超额完成了收费任务 。该述职报告中提到1600万元收费任务的超额完成,这显然是整个收费站共同努力和上级正确领导的结果,对于这样一个“面”上的绩需有一个正确的表述 。
作者在文中使用了“年初我们在班子会上集体研究,制定了一套切实可行的策略”一句,指出成绩的取得来自于集体,没有直接写我如何如何,这种写法是值得肯定的 。表面上没有突出自己的个体地位和作用,实际上却是暗含自己功不可没之意,可谓言在此而意在彼 。
并且会给人一种谦逊之感,而谦逊显然是受人推崇的传统美德之一,自然会赢得报告对象的好感 。述集体功、显个体绩,以面带点,这种做法行之有效 。
总之,以面带点,首先要明确“面”上的绩须蕴含着“点”上的绩,这是前提;其次,需要精心锤炼词句,正确表达个体在集体成绩中之位置,不贪他人之功,也不过分自谦 。只有做到上述两点,方能于细微处见精神,收到良好的述职效果 。
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