月度人物怎么写( 三 )


人性结构
从空间的结构上讲,人性的要素包含行为、形体、情感、精神、认知、目的、历史、未来、多面和多变十个基本层面 。在时间的作用下,行为决定关系,形体造就特征,情感影响态度,精神成就气质,认知左右能力,目的决定计划,历史带来经验,未来设定理想,从而人性的内容可以概括为行为关系、形体特征、情感态度、精神气质、认知能力、目的计划、历史经验、未来理想、多面多维和多变多态十大类,各类之间有过渡,因而产生新的性质,总共十八大类 。
5.作文描写人物怎么写我的母亲
很久以来,我还不知道母亲到底干什么,是上帝派下来气我的,还是老天派来爱我的,我对母亲的爱与讨厌,似乎已经理不清了……
有时我真想冲到楼下,永远不回来,永远不做母亲的女儿 。但有时在孤单迷茫时,搂住我的却只有母亲 。有时用鞭子惩罚我,惩罚完我后哭的最伤心的是母亲,有时看到我骄傲的学习成绩,笑的最开心的又是母亲 。
五颜六色,酸甜苦辣的母亲 。她的泪是酸的,总是顺着脸颊无声流淌;她的笑是甜的,从嘴角蔓延到心头;她的责骂是苦涩的,填不平我心里的伤痕;她的眼神是火辣的,在我忘乎所以时候,瞬间平静如水 。
母亲似乎永远不一样,小事犯急,大事冷静 。她永远当自己是马鞭,我却是完美无缺旋转的陀螺,每每在我放弃梦想,停止旋转的时候,“啪”“啪”,一下一下,陀螺又开始了旋转了,前进的勇气重新积攒心头,我的前方又亮起了启明星 。
时间默默地吞噬着她,乌黑的发丝已经插上一根一根的“银针” 。她老了,我却长大了;她好像和时代脱节了,我变聪明了,她做错事,我终于可以“批评教训”她了,我真的很得意 。但是,我似乎再也感受不到童年时母亲对我十全十美的爱了 。
那天,我打开报纸,看到了一篇报道:一个儿子推着83岁的老母亲,克服重重困难步行去远方旅游,仅仅是了却母亲的旅游心愿 。我泪眼朦胧,我终于明白,母亲总有一天会像她一样的老去,总有一天会卧在床上,我也能有这样的勇气和执着去爱母亲、了却母亲的心愿吗?我的泪水模糊了我叛逆的心头 。
不管我能在梦想的路上走多远,我都不会忘记曾有一位平凡的母亲在看到我跌倒、迷茫、走错方向时,倾尽所有扶我疼我的母亲,她把所有的爱都给了我,留给自己的仅仅是宽容和信任 。
方法:
1描写外貌 。
可以是任务的衣服、帽子、鞋袜、头发、脸庞等等 。既可以写一个,也可写几个或者更多 。这里的建议是少写几个,写细一点 。
2描写心理 。
可以是人物的做某件事情的心理,也可以是一般生活时的心理 。甚至是恋爱心理,考试心理,写作心理等 。
3描写动作 。
既可以是人物的运动动作,也可以是学习动作 。也可以是不经意的动作等等 。对于这里的建议是写人物的特有和标志性动作 。
4
描写神态 。
可以是人物的特有神态,也可以是故意做出来的神态 。哈哈,具体情况,具体对待 。
5
对比手法 。
可以用对比的手法来写人物 。这里的对比既可以是神态、动作的对比,也可以是其他对比 。
6.人物分析怎么写1、人物性格 。
2、背景介绍及重要事例 。
3、历史地位 。
4、精神面貌 。
5、时代贡献、历史意义 。
人物形象分析四步法:
一、通过人物描写分析人物性格
二、通过情节、环境补充人物性格
三、通过人物性格分析人物形象
四、通过人物形象分析主题思想