说的多么好啊!但又何止是“绿”? 在风的吹拂下 , 满山满坡的野花睁开了眼 , 一朵、两朵 , 一丛、两丛……连成片 , 汇成海 。人们面对这蓝的、红的、黄的……气势磅礴的色彩的海洋 , 烦恼没有了 , 萎靡没有了 。
感谢春天的色彩给我们带来向上的力量和信心 。再看看春天的天空吧 。
怎么天空也是五颜六色 , 使人眼花缭乱?啊 , 那是孩子们放的风筝 。在蓝天白云映照下 , 千姿百态的风筝潇洒自如地飘舞着 , 飞升着 , 多么使人心旷神怡的景象啊!春天属于孩子们 , 天空属于孩子们 , 然而他们不是同时也在努力地打扮着春天 , 增添着春天的色彩吗? 但是 , 如果你俯下身子去仔细审视 , 你会发现在悦目的色彩中 , 还有零星的枯黄 , 那是残冬留下的痕迹 。
你也许会叹息:“真是美中不足啊!”是的 , 望着那几茎折肢断臂、垂头丧气的小草 , 谁还会有好心境?可是 , 你不妨削去枯黄的冬衣 , 你会有更新奇的发现 , 嘿!里面却是绿的!原来外表枯黄的小草也在孕育着 , 孕育着更美的春天 。我终于明白了春天的色彩为什么这样丰富:是春姑娘手中的彩笔勤奋地挥动着;是稚气的孩子们天真地打扮着;是被人们忽视的小草默默地孕育着 。
尽情地享受着春的色彩的怡悦的人们啊 , 你为春天的色彩贡献了什么? 盼望着 , 盼望着 , 东风来了 , 春天的脚步近了 。一切都像刚睡醒的样子 , 欣欣然张开了眼 。
山朗润起来了 , 水涨起来了 , 太阳的小脸红起来了 。小草偷偷地从土里钻出来 , 嫩嫩的 , 绿绿的 。
园子里 , 田野里 , 瞧去一大片一大片满是的 。坐着 , 躺着 , 打两个滚 , 踢几脚球 , 赛几趟跑 , 捉几回迷藏 。
风轻悄悄的 , 草绵软软的 。桃树、杏树、梨树 , 你不让我 , 我不让你 , 都开满了花赶趟儿 。
红的像火 , 粉的像霞 , 白的像雪 。花里带着甜味 , 闭了眼 , 树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿!花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着 , 大小的蝴蝶飞来飞去 。
野花遍地是:杂样儿 , 有名字的 , 没名字的 , 散在草丛里 , 像眼睛 , 像星星 , 还眨呀眨的 。“吹面不寒杨柳风” , 不错的 , 像母亲的手抚摸着你 。
风里带来些新翻的泥土气息 , 混着青草味 , 还有各种花的香 , 都在微微润湿的空气里酝酿 。鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中 , 高兴起来了 , 呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙 , 唱出宛转的曲子 , 与轻风流水应和着 。
牛背上牧童的短笛 , 这时候也成天嘹亮地响着 。雨是最寻常的 , 一下就是三两天 。
可别恼 。看 , 像牛毛 , 像花针 , 像细丝 , 密密地斜织着 , 人家屋顶上全笼着一层薄烟 。
树叶儿却绿得发亮 , 小草也青得逼你的眼 。傍晚时候 , 上灯了 , 一点点黄晕的光 , 烘托出一片安静而和平的夜 。
在乡下 , 小路上 , 石桥边 , 有撑着伞慢慢走着的人;地里还有工作的农民 , 披着蓑 , 戴着笠 。他们的房屋 , 稀稀疏疏的 , 在雨里静默着 。
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